幼兒園主題實踐活動方案(精選8篇)-資料下載頁
2024-09-16 01:29本頁面
【正文】 游戲： (1)。 “ 我與媽媽心有靈犀 ” 游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完 10 個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。 (2)。 “ 獨木橋上的愛 ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和 孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。 B 親子合作時刻 寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲： “ 媽媽您辛苦了，我永遠愛您 !” C 真愛無限： 在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。 八：活動結(jié)束 各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展 開做好準備。 九：道具準備： 獎勵物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備 十：經(jīng)費預算： (略 ) 幼兒園主題實踐活動方案篇 7 活動目標： 1. 根據(jù)自己對 “ 愛心 ” 的理解協(xié)商并討論出評選 “ 愛心天使 ” 的標準。 2. 能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。 3. 善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛心事例并積極向同伴介紹。 活動準備： ，將愛心事例以書面形式記錄下來。 2.“ 愛心天使 ” 獎狀及標志。 ，各種人物的標志。 活動過程： 1. 談話導入： 教師出示愛心天使標志：這像什么 ? (愛心上面有一對翅膀 )教師介紹愛心天使的含義：愛心天使不但會愛自己，愛身邊的人，還會把自己的愛心插上飛翔的翅膀，傳播到世界每一個角落。 2. 幼兒講述自己對愛心的理解。 教師：你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使 ? 幼兒講述自己的理解，教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標進行記錄。 教師根據(jù)幼兒的評價標準進行小結(jié)：愛心天使就是愿意主動去幫助別人，是一個善良、富有愛心的人。 3. 結(jié)合生活經(jīng)驗，講述自己身邊的愛心事件。 教師：在你的生活中，或者在教室里，你接收過 別人的幫助嗎 ? 幼兒講述生活中自己的小故事。 教師根據(jù)幼兒的講述進行評價：在生活中能夠主動幫助他人的小朋友也是愛心小天使。 4. 幼兒自評或他評。 教師：你覺得我們班里誰是愛心天使 ?為什么 ? 幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進行自評或者他評。 5. 教師評價并頒獎。 (1) 教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小朋友認可的就可以成為 “ 愛心天使 ” 。 (2) 為當選的愛心天使頒發(fā)獎狀。 (3) 教師小結(jié)：讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使，老師相信其他小朋友們以后也會學著愛身邊的人，做很多有愛心的事情，成為真正的愛心天使。 幼兒園主題實踐活動方案篇 8 一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。 活動一： 卡拉 ok 比賽 比賽時間： 12 月 22 日 (班級推薦一名幼兒 ) 活動二： 講故事比賽 比賽時間： 12 月 23 日 (班級推薦一名幼兒 ) 活動三： 壁掛制作比賽 上交時間： 12 月 23 日 (一 )、壁掛制作規(guī)格 ： 60 厘米 x45 厘米 50 厘米 x40 厘米 40 厘米 x30 厘米 25 厘米 x25 厘米 120 厘米 x50 厘米 注：每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出 5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢 ! (二 )、啦啦隊員報名啦 給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢 !請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額 (20)有限噢 !(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名 ) (三 )、幼兒園運動會 12 月 31 日 8： 30 分啦啦隊員要到前操場做好準備 8： 309： 30 大班段比賽 9： 3010： 30 中班段比賽 10： 3011： 00 小班段比賽 11： 0012： 00 頒獎 (包括卡拉 ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書 )
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