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幼兒園中班班務工作計劃范本5篇-資料下載頁

2025-08-28 15:11本頁面
  

【正文】 藝術 (1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,音調高低和音色。 (2)能發(fā)現并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象,并能創(chuàng)編簡單舞蹈。 (3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協(xié)調配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器的習慣。 (4)認識更多的美術材料,并學習正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知快樂感,樂于表現自己對事物的感受。 (5)學習多種顏色混合使用的技巧,并 能合理地裝飾自己的畫面。 (三 )社會性發(fā)展 社會性認知 (1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。 (2)知道自己是中國人,認識國徽,學會普通話,知道市內的風景名勝。 (3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義, “ 三八 ” 、 “ 五一 ” 、 “ 六一 ” 讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己,感受節(jié)日的氣氛。 (4)認識周圍生活中簡單符號和標號。 社會性情感 (1)引導幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多和想法,并能大膽表達自己的想法和感受。 (2)引導幼兒選擇活動主題,學習制定活動計劃,學習謙讓、輪流、分享,并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。 (3)樂于關注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務。 社會性行為 (1)能按照正確的要求行動,初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。 (2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。 (3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。 三、具體措施: (一 )根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改 進和提高教學質量。 (二 )熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。 (三 )班內三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。 (四 )給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。 四、家長工作: (一 )做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流。 建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 (二 )與家長經常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。 (三 )做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。 (四 )鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。 五、主題活動安排及內容 三月份: 組織幼兒與家長開展 “ 我有多愛你 ” 的主題活動。 能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。 將數學 也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數數練習,找找我們身上藏著的有趣的數字,使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異。 重視環(huán)境創(chuàng)設的價值,根據探究主題,利用環(huán)境的互動作用,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設,讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。 開始安排值日生,每日兩名幼兒。 主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣 學習新的課間操,配合園里做好評估工作。 四月份: 開展 “ 我對你說 ”“ 大樹和小花 ” 主題活動,利用家長資源,布置環(huán)境。 學習控制自己的情緒,不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。 創(chuàng)設交流的機會,注重語言教育的內外部整合,在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言能力的培養(yǎng)。 結合英語教學使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向老師和他人問候。 積極參 加教研組的學習探討活動,認真對待園內科學觀摩活動,多聽、多看、多想,汲取養(yǎng)份,提高自身的教學水平。 五月份: 開展 “ 小鬼顯身手 ” 主題活動,讓幼兒積極參與活動。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結,不隨意說 我不和你玩 注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。 選好 “ 六一 ” 節(jié)目,并積極排練。配合園里做好 “ 六一 ” 演出活動。 六月份: 開展 “ 本土文化民俗民情 ” 主題活動,使幼兒了解 __悠久的文 化民俗。 開展豐富多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環(huán)境的適應能力,充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與 多觀察、了解幼兒的情況,經常進行分析與,做好記錄,并對自己的教育方法進行反思。 配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。 七月份: 認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事故,樹立安全意識。 幫助家長 形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的 “ 家園對話互動 ” 。 幼兒園中班班務工作計劃范本相關:
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