【正文】 幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。 措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng) 。 動(dòng)作技能： (1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。 (4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。 (4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。 (三 )社會(huì)性發(fā)展 社會(huì)性認(rèn)知 (1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。 (2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。 建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。 重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。 積極參 加教研組的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)科學(xué)觀摩活動(dòng)，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學(xué)水平。鼓勵(lì)性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與 多觀察、了解幼兒的情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與，做好記錄，并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行反思。 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃范本相關(guān)： 。 六月份： 開展 “ 本土文化民俗民情 ” 主題活動(dòng)，使幼兒了解 __悠久的文 化民俗。 創(chuàng)設(shè)交流的機(jī)會(huì)，注重語言教育的內(nèi)外部整合，在一日各活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言能力的培養(yǎng)。 將數(shù)學(xué) 也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。 (四 )給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。 (3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。 (4)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。 (2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。 (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。 六月份：練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)跑跳步。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。 (4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)： 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： (1)個(gè)性發(fā)展較好。 。 一 ” 愛勞動(dòng)主題活動(dòng)。 八 ” 愛媽媽主題活動(dòng)。 。 ，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。能隨音樂節(jié)奏做 徒手操和輕器械操。 ，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。 、比較判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。 ，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。 ，謙讓分享精神不足 。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的 成長(zhǎng) ! 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃范本篇 4 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。 每周開展一次安全教育活動(dòng)，定期檢查本班各安全隱患。 ③ 結(jié)合生活課程，利用小故事等，教會(huì)幼兒一些衛(wèi)生保健知識(shí)。 ③ 為避免孩子在課間打鬧，豐富幼兒課間自主活動(dòng)的材料，請(qǐng)家長(zhǎng)收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會(huì)孩子一些集體小游戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在快樂地游戲中學(xué)會(huì)有序、分享與合作。 認(rèn)識(shí)漁歌的幾種常見調(diào)式，學(xué)唱簡(jiǎn)單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等 音樂活動(dòng)來表現(xiàn)漁歌。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo)孩子怎么待客等等。 但也存在了不足：個(gè)別幼兒不太主動(dòng)開口表達(dá)，如 __需要給予更多鍛煉和引導(dǎo) 。召開家長(zhǎng)會(huì)。 三、衛(wèi)生保健工作 認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗。學(xué)期初我們將召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園本學(xué)期的情況及活動(dòng)安排，取得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。 初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美 。 掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物 。能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià) 。 衛(wèi)生保健工作方面： 按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。 能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確 。 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。這學(xué)期我們將要更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真上學(xué)期的工作，反省不足之處，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。上學(xué)期，我們的得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。 本學(xué)期幼兒將使用筷子進(jìn)餐時(shí)將保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途撸埡笥谜_的漱口、擦嘴。 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。 表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演 。 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。但在配合幼兒園、班級(jí)工作需要方面，家長(zhǎng)們還是比較積極的。 積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn)