幼兒園中班的工作反思-資料下載頁
2025-08-28 15:07本頁面
【正文】 際教學(xué)過程中，比較活躍，一些能力弱的孩子也在老師的指導(dǎo)下完成了操作內(nèi)容。 為了能更加引起孩子的注意力，在教具的制作方面，用了小雞、青蛙、老鼠一些孩子喜歡的動物，在講述中也用了動物的語言來吸引孩子。開始以春天談話導(dǎo)入，一些小動物秋游了，引出教學(xué)第一目標(biāo)：手口一致的數(shù)出各種動物的數(shù)量。用 “ 幾只老鼠和我們做游戲 ”“ 三只小雞叫幾聲呢 ?一起學(xué)學(xué)看 ”“ 哪個(gè)小朋友想用好方法上來 告訴青蛙一家有多 ” “ 小朋友真能干，還有一些小動物也來了，他們都是誰呀 ?都多少呢 ?大家?guī)退麄償?shù)數(shù)，可以在心里數(shù)，也可以和邊上的小朋友小聲的說說，數(shù)完后，請舉手告訴大家。 ” 等不同形式的游戲玩法，積極的啟發(fā)幼兒主動的去學(xué)習(xí)，掌握目測兩只、數(shù)出三只，點(diǎn)數(shù)出四 6 只的物體數(shù)量。游戲結(jié)束了小動物也累了，它們要我們會動腦子有愛心的小朋友送它們?nèi)バ菹?，請把我們?shù)量一樣多的動物放在一起休息，小朋友很輕松的完成了第二教學(xué)目標(biāo)：相同數(shù)量的實(shí)物圖片進(jìn)行歸類。在小朋友的操作中， “ 樓上的小動物和樓下的小動物的數(shù)量有沒有一樣多的 ?請小朋友找出來，用連線的好辦法告訴大家。 ” 做對了，請獎勵(lì)一個(gè)紅蘋果。整個(gè)活動孩子們能積極主動參與。 反思：能引起孩子的喜愛、認(rèn)同的教學(xué)具是吸引孩子的基本，以可愛鮮艷、夸張的小動物作為教學(xué)具，是符合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)讓孩子掌握，還要有新穎有趣的環(huán)節(jié)和語言來引起孩子的注意，并讓孩子們積極的去想、說、做。本活動以小動物找春天和小朋友游戲 —— 休息 ——回家的故事情節(jié)串聯(lián)起了三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 幼兒園中班的工作反思
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