小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告范文(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-28 15:02本頁(yè)面
【正文】 ，有的互相謾罵，有的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，怕老師看不起自己，在與老師交往中有懼怕和退縮心理，加之有些老師對(duì)他們?nèi)狈﹃P(guān)心和耐心，師生關(guān)系就更加疏遠(yuǎn)。 以上種種情況，足以說(shuō)明孩子亂用零花錢所帶來(lái)的不良后果是嚴(yán)重的。 三、對(duì)小學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查的分析： 整個(gè)調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂： 首先是對(duì)父母的擔(dān)憂： ① 太寵愛(ài)自己的孩子， 每天給的零花錢太多。 ② 不能教育孩子們妥善使用零花錢，無(wú)原則地允許孩子多吃零食，亂買玩具。 ③ 不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃。 其次是對(duì)孩子的擔(dān)憂： ① 不當(dāng)家不知柴米貴，不勞動(dòng)不知掙錢難。零花錢給多少用多少，甚至不留到第二天。 ② 不知道合理使用零花錢，不必要的零食、無(wú)意義的玩具都由著自己性子亂買。 ③ 沒(méi)有存錢觀念，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。 四、建議和對(duì)策： 1。給孩子錢之前可以先征求孩子的意見(jiàn)：今天你需要多少零花錢？分別用來(lái)干什么？然后父母按需而給。這樣 可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得 “ 旁敲側(cè)擊 ” 地 “ 調(diào)查 ” 孩子的錢是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊。 2。讓孩子體會(huì)賺錢的艱辛?？衫煤?、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會(huì)自己找活干試著去掙錢等等，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理，用零花錢時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了。 3。鼓勵(lì)孩子多存錢。好多孩子的班級(jí)里建有紅領(lǐng)巾小銀行，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一角、一元都存入小銀行 ，積少成多。家長(zhǎng)也可以為孩子建立 “ 家庭小銀行 ” ，或者在銀行為孩子專設(shè)一個(gè)活期存折，讓孩子自己嘗試有了錢存 “ 銀行 ” 、有必要開(kāi)支向 “ 銀行 ” 提取的理財(cái)滋味，加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。 4。教育孩子錢不是萬(wàn)能的。 “ 有錢能使鬼推磨 ” 這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西就是用錢買不到的，而一個(gè)人再有錢也買不完世上所有的東西。只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等才是每個(gè)人不可少的財(cái)富，擁有了這些才能擁有幸福。 5。創(chuàng)造兒童成長(zhǎng)的良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)書(shū)報(bào)刊、影視作品及文化娛樂(lè)場(chǎng)所的管理，讓兒童多接觸健康有益的事物；加強(qiáng)對(duì)小店、攤販的食 品衛(wèi)生監(jiān)督管理，嚴(yán)禁 “ 三無(wú) ” 產(chǎn)品和引誘學(xué)生賭博的商品出現(xiàn)。 6。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理理財(cái)。 小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告范文（精選篇 4） 現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友總會(huì)帶一些零花錢來(lái)校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩。可是，這些同學(xué)的零花錢從哪里來(lái)的呢？因此我為此事做了一份調(diào)查報(bào)告。 為了調(diào)查這件事，我利用這個(gè)周末的事件調(diào)查了一下同學(xué)們，他們有的說(shuō)： “ 同學(xué)的。 ” 有的說(shuō)： “ 自己的。 ” 可這些同學(xué)說(shuō)的是真的還是假的呢？我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答說(shuō)： “ 我沒(méi)有給他錢呀！ ” 也有的說(shuō)： “ 哦，怪不得我給他錢坐車，他還那么遲才回來(lái)，原來(lái)他把錢拿去買別的東西了。 ” 根據(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽錢的有百分之十，在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之二十?huà)寢尳o她的坐車錢卻用來(lái)買別的東西的同學(xué)有百分之三十。 分析 這些經(jīng)常帶錢來(lái)學(xué)校的同學(xué)當(dāng)中，四、五、六年級(jí)的同學(xué)有百分之二十。他們大多數(shù)因家長(zhǎng) 給他們的車錢或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來(lái)買外面的垃圾食品； 有些同學(xué)去痛爸爸媽媽的錢，他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷，這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。 結(jié)論 小學(xué)生的零花錢主要從這些地方得來(lái)的： 有的學(xué)生在地上撿到錢不給老師，而去買一些垃圾食品； 有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢； 爸爸媽媽給他們搭車的錢，他們卻用來(lái)買垃圾食品。大量的事實(shí)告訴我們，小學(xué)生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來(lái)買東西。建議：小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。 所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好 好的處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了！ 小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告范文（精選篇 5） 叔叔阿姨： 你們好，您給您的孩子零用錢嗎 ?您關(guān)注和指導(dǎo)他們?nèi)绾问褂昧阌缅X嗎 ?請(qǐng)你們仔細(xì)閱讀該調(diào)查問(wèn)卷，在所選的答案后打 √ 。謝謝合作。 您給孩子零用錢嗎 ? 給 ( ) 不給 ( ) 您一個(gè)月給孩子多少零用錢 ? 不清楚 ( ) 5 元 ( ) 10 元 ( ) 其他 ( ) 您了解孩子怎樣使用零用錢 ? 不關(guān)心無(wú)所謂 ( ) 沒(méi)想過(guò)不了解 ( ) 了解 ( ) 您想過(guò)如何指導(dǎo)孩子合理使用零用錢 ? 沒(méi)想過(guò) ( ) 想過(guò) ( )我這樣指導(dǎo) ( ) 您給孩子零用錢，希望她 (他 )怎么用這些錢 ? ( )
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