423世界讀書日活動(dòng)策劃方案【精選8篇】-資料下載頁
2025-08-28 14:21本頁面
【正文】 實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班群眾建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。 (1)精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園教師群眾讀書活動(dòng) (周四一小時(shí)讀書活動(dòng) )，活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。 (2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘 新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享 。在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。 (1)班級(jí)開展 “ 吟誦經(jīng)典 ” 活動(dòng)。 各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每一天做到和幼兒一齊讀書，利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。 (2)親子故事半小時(shí) 推薦家長(zhǎng)將每一天睡前半小時(shí)時(shí)間定為 “ 家庭讀書時(shí)間 ” ，開展每一天晚上 30 分鐘 “ 親子共讀 ” ，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本，促進(jìn)父 母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)。 “ 助教 ” 也精彩 在 x 月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡，透過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的 .發(fā)展。 (1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在 x 月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出 3 篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié) 69 例》之心得體會(huì)、張文教師的 “ 讓孩子享受午睡時(shí)光 ” —— 讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié) 69 例》后感、陸教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?！泛蟾?，透過精 彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。 (2)以家庭為單位參與讀書活動(dòng)，上交讀書活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長(zhǎng)的幫忙和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在 x 月底，各班評(píng)選出了 3 名 “ 讀書之星 ” 和 3 個(gè) “ 書香家庭 ” 。 雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里，我們不僅僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩 ! 世界讀 書日活動(dòng)策劃方案篇 8 一、活動(dòng)目標(biāo) 、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng) 、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒 二、活動(dòng)主題 沐浴書香健康成長(zhǎng) 三、活動(dòng)時(shí)間 4 月 12 日 4 月 30 日 四、活動(dòng)安排 第一階段：宣傳啟動(dòng)階段 ，營(yíng)造氛圍 讀書成習(xí)慣， 書香飄校園。 讀千古美文，做博學(xué)少年。 最是書香能致遠(yuǎn)。 (1)領(lǐng)導(dǎo)致辭 (校長(zhǎng) ) (2)學(xué)生代表宣讀倡議書 “ 好書與我們相伴 ” 的黑板報(bào) 第二階段：組織實(shí)施階段 參加對(duì)象： 20__年級(jí)隊(duì)員 時(shí)間： 4 月 23 日 資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀 30 分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文，各中隊(duì)選出 5 篇作品。 參加對(duì)象： 34 年級(jí)隊(duì)員 時(shí)間： 4 月 23 日 資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出 10 份作品。 3.“ 優(yōu)秀手抄報(bào) ” 評(píng)比活動(dòng) 參加對(duì)象： 56 年級(jí)隊(duì)員 時(shí)間： 4 月 23 日 資料：隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸兔ο拢占嘘P(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用 8 開的紙張。各中隊(duì)選出 15 幅作品。 第三階段：成果匯報(bào)展示 (讀書日記、書簽、手抄報(bào) )展出。 ： 由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣，匯報(bào)資料豐富多彩。
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