【導(dǎo)讀】學(xué)生的綜合分析能力。他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。好,以確??荚嚾〉脠A滿成功。課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課。理解重要的歷史概念。和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。對(duì)歷史作出正確的敘述和分析,做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一,觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。觀,充分突出學(xué)生的主體地位。動(dòng)探求新知識(shí),提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。跟蹤輔導(dǎo),找學(xué)困生談心,了節(jié)其學(xué)。習(xí)差的原因,做到因材施教,分類指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。這套課本由文化課和活動(dòng)課兩種課型構(gòu)成,以課為單位。每課教學(xué)一課時(shí),活動(dòng)課的時(shí)間可適當(dāng)增加。