教科版思品八下樂于勞動(dòng)善于勞動(dòng)-資料下載頁
2024-11-20 03:28本頁面
【導(dǎo)讀】1．組織開展“心靈手巧”活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容和方式參考“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受。重要的是注意活動(dòng)的體驗(yàn)，體會(huì)創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。2．學(xué)生根據(jù)平時(shí)的體驗(yàn)和交流，尋找勞動(dòng)帶來的快樂。3．教師總結(jié)：勞動(dòng)是辛苦的付出過程，也是快樂過程，我們要善于發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)中的快樂。只有學(xué)會(huì)從勞動(dòng)中尋找快樂，才能真正地從勞動(dòng)中獲得利益。通過自己的親身經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)快樂的理解。2．學(xué)生交流課前查找到的表達(dá)勞動(dòng)者快樂心情的名言警句或故事。專家袁隆平在尋找野生水稻原株時(shí)付出辛苦以及成功后的快樂等。在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。反思學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生成為快樂的勞動(dòng)者。者的素質(zhì)要求是綜合的、全面的。明確，為未來進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。4．開展“創(chuàng)新大賽”活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐，不斷進(jìn)步，成為社會(huì)需要的有用的勞動(dòng)者?？偨Y(jié)升華，提高認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。
【正文】 才的要求，懂得為自己 的未來做好準(zhǔn)備。 教學(xué)環(huán)節(jié)四：創(chuàng)新實(shí)踐 1．教師引導(dǎo)：通過討論，我們發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。社會(huì)要迅速發(fā)展，必須提倡自主創(chuàng)新精神。中學(xué)生 是最具有想象 力和創(chuàng)新能力的群體，因此是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的最 佳時(shí)期。很多地方都有青少年創(chuàng)新大賽，讓我們看一個(gè)中學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明。 2．介紹中學(xué)生發(fā)明“眼球鼠標(biāo)”榮獲創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)的故事。（具體內(nèi)容見“教學(xué)參考資料”） 3．創(chuàng)新能力不是人生來就有的能力，必須在日常的學(xué)習(xí)生活中注意培養(yǎng)。我們要做一個(gè)生活中的有心人，才能真正地創(chuàng)新我們的生活。 4．開展“創(chuàng)新大賽”活動(dòng)。（具體活動(dòng)參考“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”） 通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 總結(jié) 1．教師：我們是未來社會(huì)的勞動(dòng)者，而社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們的要求也 越來越高。成為合格的勞動(dòng)者，成為優(yōu)秀的、杰出的勞動(dòng)者是社會(huì)對(duì)我們的要求。我們也必須努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷進(jìn)步，成為社會(huì)需要的有用的勞動(dòng)者。 2．學(xué)生課后用詩歌、散文等形式描繪自己學(xué)習(xí)這一單元后的感受。 總結(jié)升華，提高認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1