【導(dǎo)讀】電磁鐵的磁力大小與其結(jié)構(gòu)有明顯的聯(lián)系,本節(jié)。本課主要有兩個(gè)活動(dòng)。電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān):圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大。問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行檢驗(yàn)、匯報(bào)交流、共享成果。善于觀察、勤于思考的科學(xué)態(tài)度,能夠大膽想象,又有根據(jù)地假設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),不斷深入研究的探索精神。電池盒1個(gè)、較大的鐵釘2顆、大頭針若干。磁鐵,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)電磁鐵是由那幾部分構(gòu)成的?制的電磁鐵最多的小組也只吸起了顆大頭針呢?力大小究竟與什么因素有關(guān)呢?今天老師還有一個(gè)更高的要求,不僅要說(shuō)出我們的假設(shè),還要說(shuō)。出這樣假設(shè)的簡(jiǎn)單理由。產(chǎn)生的;然后再來(lái)做出我們的假設(shè)。鐵心粗細(xì);④鐵心長(zhǎng)短;⑤電線粗細(xì);6線圈的粗細(xì);③線圈的形狀;(出示課件提醒:不要長(zhǎng)時(shí)間接通電池,減少耗電。