新人教版七年級歷史上冊教學(xué)總結(jié)2-資料下載頁
2024-11-20 03:11本頁面
【導(dǎo)讀】怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教材教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。班，基礎(chǔ)差，課堂紀律也差些，上起課來很費勁。等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實。了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做。出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。為使講解清晰化，條理化，準確化，我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的。層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并。評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。史科成績更進一步的提高。
【正文】 細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補缺，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。 六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、 能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 不足之處及存在問題 學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué)，不夠精細，高分不多，普通班有一部分學(xué)生養(yǎng)成上課講話的壞習(xí)慣。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗的老師請教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成績更進一步的提高。
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