新人教版七年級歷史上冊教學總結2-資料下載頁
2024-11-20 03:11本頁面
【導讀】怠慢，認真學習，深入研究教材教法，虛心向同事學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。班，基礎差，課堂紀律也差些，上起課來很費勁。等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實。了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做。出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。為使講解清晰化，條理化，準確化，我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的。層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并。評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。史科成績更進一步的提高。
【正文】 細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補缺，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。 六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、 能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 不足之處及存在問題 學生對本學科的學習不夠重視，所以學習大部分是憑興趣去學，不夠精細，高分不多，普通班有一部分學生養(yǎng)成上課講話的壞習慣。今后要從提高學生學習興趣方面著手，多向有經驗的老師請教，找到更適合學生的教學方法，努力使歷史科成績更進一步的提高。
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