人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元-資料下載頁(yè)
2025-07-18 06:26本頁(yè)面
【正文】 炎黃子孫 文字、樂譜 禪讓制，夏朝的建立 堯舜禹的品質(zhì) 炎黃戰(zhàn)蚩尤 堯舜禹 禪讓制 人文初祖 華夏族的形成 黃河流域 中華文明的起源 充分利用圖片直觀記憶 歷史課堂中要始終貫穿愛國(guó)主義的教育 注重歷史教學(xué)方式的互動(dòng)性 教學(xué)方法教學(xué)手段要多樣化和現(xiàn)代化 教學(xué)建議 實(shí)行分層次教學(xué) 中華文明的起源 的體驗(yàn)中收獲樂趣 嘗試用歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 的方法 來思考和解決問題 自信心和自豪感 習(xí)習(xí)慣 學(xué)生的評(píng)價(jià)要求 始社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程 中華文明的起源 學(xué)生并與其和諧互動(dòng) 身的教學(xué)能力和素質(zhì) 力和探究能力的培養(yǎng) 教師的評(píng)價(jià)要求 ，提高課堂效果 教材資源 練一練 活動(dòng)課 導(dǎo)入框 自由閱讀卡 活動(dòng)與探究 中華文明的起源 課程資源的開發(fā)與利用 課外資源 文獻(xiàn)資料 教學(xué)掛圖 可以通過考古化石、圖片、實(shí)物、歷史古遺跡及影視資料等來充實(shí)歷史知識(shí)。 對(duì)于鞏固學(xué)生的課堂知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都有好處。 實(shí)物圖片 動(dòng)腦筋 學(xué)校的圖 書館、報(bào)刊。 敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多提寶貴意見 ! 謝謝大家
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