新人教版八上第一節(jié)光的傳播word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-20 03:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象。1)光是從哪里來的呢？2)我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)光的傳播路徑？利用多媒體課件播放：伴隨著舒緩的音樂，播放一幅幅美麗的城市夜景。色彩斑斕的光，城市才被打扮的如此美麗，如此迷人。天我們先來學(xué)習(xí)《光的傳播》。學(xué)生組內(nèi)交流預(yù)習(xí)情況，找出不能解決的問題。讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，自主探究，初步。構(gòu)建知識(shí)體系，解決預(yù)習(xí)中沒有解決的問題。在自主學(xué)習(xí)中不能解決的問題，開展小組互助。的觀察者能看到點(diǎn)光源C的空間范圍.透光的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影.［演示4］用三球儀演示日食、月食的形成.線傳播過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食.（光年是指光在一年里通過的距
【正文】 牛郎星和織女星相距 16光年，它們之間 相距多少千米？ （光年是指光在一年里通過的距離，一年按 365天算） 雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約 5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約_________m （四）歸納總結(jié) 小結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)： 小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法： 三、 課后提升 （一）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 一人晚上沿馬路散步，經(jīng)過一盞燈，此時(shí)燈照射人的影子長(zhǎng)短會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化，其變化情況應(yīng)該是 （ ） A、逐漸變長(zhǎng) B 逐漸變短 C先變長(zhǎng)后變短 D先變短后變長(zhǎng) 陽光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是（ A．圓形的 B．正方形 的 C．不規(guī)則的 D．成條形的 所示的現(xiàn)象中不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是（ ） 關(guān)于小孔成像，正確的是 （ ） A．小孔成 像實(shí)驗(yàn)中，小孔越大成像越清楚 B．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔越小像越亮 C．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔一定要是圓的 D．小孔成的像，一定是倒立的 （二）反饋評(píng)價(jià)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1