幼兒園中班體育活動教學(xué)方案5篇-資料下載頁
2024-09-06 13:14本頁面
【正文】 身體 —— 自由練習(xí)激發(fā)興趣 —— 難點練習(xí)重點指導(dǎo) —— 游戲結(jié)束放松身體。 活動過程 扮演角色，活動身體 (1)教師啟發(fā)： “ 我們小朋友看過獅子王的故事，故事里面有個球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來做小球球，老師做大球球，我們一起來玩玩好嗎 ?” 幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動作。 a、左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。 b、兩腿夾球朝前，朝后退跳。 c、兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來。 d、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時即拍球。 自由練習(xí)，激發(fā)興趣。 教師啟發(fā) “ 我們球球已學(xué)過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣。 ” 幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法，教師隨機指導(dǎo)。 a、左右手拍球 b、自拋自接 c、接反彈球 d、互相滾接兩個球。 難點練習(xí)，重點指導(dǎo) (1)教師提示： “ 小球球們玩球的辦法真多，我們請他們來表演一下。 ” 教師請出 1 至 2 位幼兒表演玩球的方法。 (2)教師引導(dǎo)： “ 大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看。 ” 教師示范：沿著直線，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球 ，一直把球滾到場地所盡頭為止。 (3)教師引導(dǎo)： “ 現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩。 ” 全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。 (4)在場地的四個方位角上，插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗，鼓勵幼兒聽從老師的指令，依次向四個方向快跑追球。 (5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。 (注意對玩球困難的個別進(jìn)行指導(dǎo) ) 結(jié)束游戲，放松身體 (1)幼兒四散站立，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌： “ 小球球，大球球 ，我們一起玩皮球，皮球滾過來了。 ” 兒歌念完，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個球，第二次，兩球同時扔出 。第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時扔出，另兩球隨后扔出。 (2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室。 活動結(jié)束 最后一個游戲可以隨著幼兒對游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高，逐漸增加扔球的個數(shù)和扔球的方法。 幼兒園中班體育活動教學(xué)方案 5 篇相關(guān)：
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