新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律2-資料下載頁
2024-11-20 02:54本頁面
【導(dǎo)讀】4．解決辦法：講清庫侖定律及適用條件，說明庫侖力符合力的特征，遵守牛頓第三定律，說清K的單位由公式中各量單位確定，其數(shù)值則由實驗確定。為定性演示庫侖定律，應(yīng)使帶。玻璃棒，絲綢，系有絲線的包有鋁箔的泡沫塑料小球，紅外線燈，庫侖扭秤模型或掛圖。1．學(xué)生觀察演示實驗定性分析，兩帶電體間的作用力大小與距離及帶電體的帶電量有關(guān)。2．應(yīng)用庫侖定律解決簡單實際問題的練習(xí)。經(jīng)過本課的講授使學(xué)生知道點電荷、元電荷、庫侖力的概念，理解庫侖定律及其適用的條件，何建立物理模型，滲透物質(zhì)可分的思想，適當介紹粒子研究的物理學(xué)進展。學(xué)習(xí)電場強度的基礎(chǔ)，也是今后學(xué)習(xí)氫原子結(jié)構(gòu)模型的依據(jù)。讓學(xué)生猜想，并要求說明理由。這是由于兩者接觸后帶有同種電荷的帶電體間發(fā)生相互排斥作。演示3固定玻璃棒位置，增加懸掛小球帶電量，觀察偏角α增大的現(xiàn)象。系及控制變量科學(xué)研究方法。靜電力同樣有力的共性，遵守牛頓第三定律。
【正文】 =10 19C 經(jīng)實驗測得，任何帶電體所帶電量都等于一個電子或一個質(zhì)子所帶電量的整數(shù)倍，有時也用元電荷作為電量單位。 4．應(yīng)用分析 （ 1）閱讀課本第 4頁的例題應(yīng)用庫侖定律計算時，可用所帶電量的絕對值進行計算，然后 根據(jù)電性判斷是引力還是斥力。 （ 2）討論下述情況，靜電力如何變化 a．電量不變，距離增大為原來兩倍 b．距離不變，其中一個電量增大為原來 2倍 c．若兩 個電荷的電量都增大為原來的 2倍，距離也增大為原來兩倍 （ 3）碳原子核，帶電量為 10 19C，碳原子核中有幾個質(zhì)子？（ 6個） （ 4）兩個相同的小球，帶電后互相接觸，如果它們平衡時懸線間夾角為 60176。 ，懸線長度 l（如圖），小球質(zhì) 量為 m．小球可看作點電荷，則它們所帶電量為多少？讓學(xué)生計算出 六、總結(jié)、擴展 庫侖定律、公式及適用條件 點電荷的概念 K值的物理意義
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