新課標人教版1-1選修一24磁場對運動電荷的作用2-資料下載頁
2024-12-09 07:02本頁面
【導讀】通過洛倫茲力大小的推導過程進一步培養(yǎng)學生的分析推理能力。學好本節(jié)，對以后力學綜合中涉及洛倫茲力的分析，對利用功能關(guān)系解力學問題，有。若已知上圖中：B=×10-2T，導線長L=10cm，I=1A。電荷的定向移動形成電流。這個力可能是作用在運動電荷上的，而安培力是作用在運動電荷上的力的宏觀表現(xiàn)。［演示實驗］用陰極射線管研究磁場對運動電荷的作用。子加速，形成電子束，轟擊到長條形的熒光屏上激發(fā)出熒光，可以顯示電子束的運動軌跡。通電導線在磁場中所受安培力實際是洛倫茲。這段導線內(nèi)的自由電荷數(shù)。完成P103“問題與練習”第1、2、5題?！八伎寂c討論”在課堂上可組織學生開展小組討論，根據(jù)線索的實際情況靈活鋪設(shè)臺階，
【正文】 直于電場方向和磁場方向射入時，質(zhì)子的運動？ （ 2）若電子以速度 V0 從兩板的正中央垂直于電場方向和磁場方向射入時，電子的運動？ （ 3）若質(zhì)子以大于速度 V0 從兩板的正中央垂直于電場方向和磁場方向射入時，質(zhì)子的運動？（ 4） 若增大勻強磁場的磁感應強度，其他條件不變，若電子以速度 V0 從兩板的正中央垂直于電場方向和磁場方向射入時，電子的運動？ 例 2.（ 1）達到穩(wěn)定狀態(tài)時，導體板上側(cè)面 A的電勢 下側(cè)面 A’的電勢（填：高于、低于或等于）。 (2)電子所受的洛侖茲力的大小為 。 (3)當導體板上下兩側(cè)之間的電勢差為 U 時，電子所受靜電力的大小為 。 (4)由靜電力和洛侖茲力平衡的條件，證明霍爾系數(shù)為 k=1/ne 其中 n 代表導體板單位體積中電子的個數(shù)． （四）反思總結(jié)、當堂檢測 （五）發(fā)導學案、布置作業(yè) 完成 P103“問題與練習”第 5 題。書面完成第 4 題。 六 、板書設(shè)計 洛倫茲力的方向：左手定則 洛倫茲力的大?。??sinqvBF ?洛 電視顯像管的工作原理 七 、教學反思 “思考與討論”在課堂上可組織學生開展小組討論，根據(jù)線索的實際情況靈活鋪設(shè)臺階，讓不同層次的學生在討論中有比較深刻的感受，然后通過交流發(fā)言得出正確結(jié)論。
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