【導(dǎo)讀】會應(yīng)用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。培養(yǎng)對比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)邏輯思維能力。下面簡要回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。個相對的量,某點的電勢與__________的選取有關(guān)。因此電勢有正、負(fù),表示該點電勢比零。電勢點高還是低。通常把______________的電勢規(guī)定為零。勢能之間有什么關(guān)系呢?這與力學(xué)中學(xué)過的哪個概念相似?計算UAB,而WAB卻由q,UAB決定。這些也可由比值定義法定義概念的共性。[引導(dǎo)學(xué)生得出]電勢差UAB與q、WAB均無關(guān),僅與電場中A、B兩位置有關(guān)。勢差反映了電場本身的性質(zhì)。做的功,而不必考慮靜電力和電荷移動的路徑。時,對各物理量的符號的處理方法:。計算時將各量的正、負(fù)號代入公式,并根據(jù)結(jié)果的正、負(fù)號進(jìn)行判斷。書面完成P25“問題與練習(xí)”第1、2題;思考并回答第3題。