【導(dǎo)讀】只與始末位置有關(guān),與經(jīng)過的路徑無關(guān)。電場力作負(fù)功,電勢能增大。怎樣尋求描述電場本身的能量性質(zhì)的物理量呢?場中A、B兩點的電勢差。電荷從A點移動到P點電場力所做的功。在+Q電荷的電場中的A點放一電量為q的正電荷,,電勢逐漸降低。為了使等勢面能夠反映電場的強弱,通常使相鄰等勢面之間的電勢差相等。的區(qū)域,場強愈大。它經(jīng)過等勢面e時動能多大?
【總結(jié)】hhhAB電勢的差值往往比電勢更重要。1、電勢差:電場中兩點間電勢的差值,也叫電壓。BAABU????ABBAU????ABABUU??ABCD15V5V0-3V①電勢差是標(biāo)量,可正,可負(fù)。正負(fù)表示兩點電勢的高低②電勢的數(shù)值與零電勢點的選取有關(guān),電勢差的數(shù)值與零電勢點的選取無關(guān)。③電勢
2024-11-18 00:17
【總結(jié)】電勢差一、電勢差與電勢的關(guān)系1、電勢差:電場中兩點間電勢的差值,也叫電壓BAABU????ABBAU????ABABUU??則有或者表示成顯然B?A?設(shè)電場中A點的電勢為,B點的電勢為ABABU????則有B?A?設(shè)電場中A點的電勢為,B點的
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】§電勢差小試身手某電場的等勢面如圖所示,試畫出電場線的大致分布.◆若以C點為零電勢點,則A點的電勢為多少?D點的電勢為多少?A、D兩點的電勢相差多少?◆若以B點為零電勢點,則A點的電勢為多少?D點的電勢為多少?A、D兩點的電勢相差多少?D新概念
【總結(jié)】第四節(jié)電勢能、電勢(2課時)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)](二)過程與方法
2024-12-09 07:00
【總結(jié)】第3節(jié)電勢差(2課時)【教學(xué)目的】1、理解電勢差的概念及其定義式;知道電勢差的值與零電勢的選擇無關(guān);知道電勢差與電勢的關(guān)系。2、了解電勢差與電場強度的關(guān)系。了解示波器的工作原理?!窘虒W(xué)重點】掌握電勢差與電場力做功的關(guān)系;掌握電勢差與場強的關(guān)系式U=Ed的使用條件及式中d的含義;能初步運用力學(xué)知識綜合解決帶電粒子在勻強
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】第四節(jié)電勢能、電勢(2課時)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系。(二)過程與方法通過與前面知識的
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功
2025-11-08 06:06
【總結(jié)】電場強度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2024-11-18 10:49
【總結(jié)】電勢能和電勢電勢姓名班級組別使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1:理解靜電力做功的特點,電勢能的概念,電勢能與電場力做功的關(guān)系。2:理解電勢的概念,知道電勢是描述電場能的性質(zhì)的物理量,明確電勢能、電勢、靜電力的功,電勢能的關(guān)系,
【總結(jié)】第五節(jié)、電勢差資料袋:1、電勢和電勢能的對比:電勢?電勢能PE[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1反映電場的能的性質(zhì)的物理量電荷在電場中某點時所具有的電勢能2電場中某一點的電勢?的大小,只跟電場本身有關(guān),跟點電荷q無關(guān)電勢能大小是由點電荷q和該點電勢?共同決定的[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3電
【總結(jié)】選修3-1第一章電勢差教學(xué)設(shè)計一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容以電勢的概念為起點,再次運用類比的方法,把電勢差與高度差進行類比引入電勢差的概念。同時,得出電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。在物理學(xué)中,特別是在技術(shù)應(yīng)用方面常用到的是電勢差的概念,電勢差往往比電勢更有意義。二【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物
【總結(jié)】?第四節(jié)電勢和電勢差?1.如圖1-4-2所示的電場線為某一負(fù)點電荷產(chǎn)生的,A、B為電場線上的兩點,一電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中,速度增加,由此可知該電場線的方向為__________,電子所受的電場力的大小變化為________(填“增大”“減小”或“不變”).?精彩回眸圖1
2024-11-18 02:05
【總結(jié)】1、重力是怎么產(chǎn)生的?2、什么是重力勢能?它跟哪些因素有關(guān)?重力是地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生由于地球和物體之間存在著相互作用,物體具有“做功的本領(lǐng)”,因而有“能量”,這種能量就是重力勢能。它由“位置”決定:Ep=mgh還記得嗎?3、為什么說重力勢能具有相對性?4、重力做功跟重力勢能變化有什么關(guān)
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】第五節(jié)、電勢差(1課時)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能理解掌握電勢差的概念、定義式與應(yīng)用。(一)過程與方法結(jié)合電勢、電勢能、靜電力做功,通過對比讓學(xué)生深入理解電勢差及其之間的關(guān)系(二)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對比的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力重點:理解掌握電勢差的概念、定義式。難點
2024-11-30 03:52
【總結(jié)】第五節(jié)電勢差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時,電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動電量為2q的電荷時,AB兩點間電勢差為多少?如果沒有在AB間移動電荷,這時A、B間電勢差為多少?【解析】有同學(xué)可能錯誤地認(rèn)為⑴AB兩點間電勢差⑵AB
2024-12-01 09:31