滬教版語文九下桃花源記word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-20 02:38本頁面
【導(dǎo)讀】繪“世外桃源”所表達(dá)的社會(huì)理想，理解作者寄托的思想感情。的基本翻譯方法有直譯和意譯?！短一ㄔ从洝穼?shí)際上是《桃花源》的序。因不滿當(dāng)時(shí)士族把持的政權(quán)。的黑暗，在任彭澤令不足三個(gè)月時(shí)即辭官歸隱，并作《歸去來兮此》以明志。耕自資”清貧生活，63歲在貧病交迫中去世。東晉末年，士族地主把持朝政，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。自立稱帝，建立了歷史上的南朝宋政權(quán)?；ㄔ从洝肪褪沁@一時(shí)期所作，代表了民眾的這一心聲。同位或小組內(nèi)相互檢查。A、為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到他們而嘆惋。
【正文】 （ 3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 1詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） ：儼然，整齊的樣子 ：阡陌，田間小路 ：“黃發(fā)”指小孩；“垂髫”指老人 ，辭去：辭去，告辭離去 1對(duì)下面句中詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A、“悉如外人”，“逐與外人間隔”兩句中的“外人”意義相同，都指“桃花源以外的世人?！? B、“便要還家”，“余人各復(fù)延至其家”兩句中“要”“延”意義相同，都是“邀請(qǐng)”。 C、“具答之”，“一一為具言所聞”兩句中的“具”意義 相同，都是“詳細(xì)”；。 D、“一一為具言所聞”、“不足為外人道也”兩句中的“為”意義相同，都是“對(duì)、向”。 1下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A、村人發(fā)現(xiàn)漁人后非常吃驚，是因?yàn)樵诖艘郧皬膩頉]有“外人”來過。 B、村人紛紛前來問訊，是因?yàn)樗麄兣c世隔絕多年，對(duì)外界的情況一無所知。 C、村人“皆嘆惋”，是因?yàn)樗麄兟牆O人敘述了來此的經(jīng)過。 D、村人要求漁人不要對(duì)“外人”說起這里的情況，是因?yàn)樗麄儾辉敢庾尅巴馊恕眮泶蚱铺一ㄔ粗袑庫o安樂的生活。 1文中桃花源人聽了漁人的介紹“皆嘆惋”的原 因是（ ） A、為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到他們而嘆惋。 B、為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋 C、為外界社會(huì)的動(dòng)亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋 D、沒有想到時(shí)間過得這么快，都已經(jīng)是晉朝了，為時(shí)間的匆匆流逝而嘆惋。 1下面句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ） Ａ、回憶緊張工作一天后所取得的成果自有一番怡然自得的感覺。 Ｂ、他們響應(yīng)國家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。 Ｃ、生活的重壓和親人的叛離，使得他總想脫離塵世，進(jìn)入一個(gè)世外 桃源。 Ｄ、那些書的封面五光十色的俠怪小說，漸漸變得無人問津了。 1下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。 B、通過開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。 C、能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是能否使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。 D、在第 49 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。
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