關(guān)于創(chuàng)新心得體會怎么寫-資料下載頁
2024-09-06 12:36本頁面
【正文】 吞入 ”, 最后落瓶中。面對這些意想不到的現(xiàn)象 ,不但使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣 ,而且能夠激發(fā)他們探索其中奧秘的積極性和豐富的想像力。 物理概念相對來說都是比 較抽象的 ,因而它建立往往需要足夠的感性經(jīng)驗(yàn) ,需通過一些典型實(shí)驗(yàn) ,使學(xué)生獲得生動 ,鮮明的感性認(rèn)識 ,從物理現(xiàn)象的特征出發(fā) ,提出物理概念 ,使學(xué)生對所研究的問題產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。例如 ,在建立 “ 慣性 ” 概念時(shí) ,事先演示兩個(gè)小實(shí)驗(yàn) ,“ 打蛋入杯和杯底抽紙 ” 。提醒學(xué)生觀察 ,當(dāng)塑料片在棒擊下飛出 ,而雞蛋掉入杯中。一只盛滿水的玻璃杯放在講桌邊緣 ,而杯底壓一條紙將其突然抽出 ,杯子不落地 ,這時(shí)興趣盎然 ,教師自然導(dǎo)入慣性概念教學(xué)。 物理教學(xué)中可以從多方位多角度來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維 ,只要我們根據(jù)具體要求 ,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn) ,正確地應(yīng)用科學(xué)的 方法 ,并采取有效、合理的教學(xué)手段 ,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性 ,在培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)方面會有成效。 關(guān)于創(chuàng)新心得體會怎么寫三： 今天我第一次的學(xué)習(xí)了英特爾未來教育推出的創(chuàng)新思維技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先對于這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式我感覺很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學(xué)習(xí)要領(lǐng)和要求后，就讓我們開始自主學(xué)習(xí)，我覺得先通過自我逐步的學(xué)習(xí)然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實(shí)用?，F(xiàn)在我把我學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維技能課程的體會聊表一下： 從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上來講主要分為分別是 Seeing Reason 工具 (因果圖工具 )、 Visual Ranking 工具(排序工具 )、 Showing Evidence 工具 (論證工具 )的介紹。每一種工具的介紹都包括了 “ 概覽及效益、 工具試用、 專題實(shí)例、 教學(xué)策略 ” 四個(gè)欄目。 對于這些理論體系我不是很明白，但是它所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和思想我能夠領(lǐng)會，針對各個(gè)步驟的操作我很仔細(xì)的用心閱讀并徹底的理解，然后和我們小組的老師討論交流，針對有些環(huán)節(jié)和內(nèi)容，我們邊學(xué)習(xí)邊思考并想怎么應(yīng)用到我們今后的教學(xué)中，我是一名數(shù)學(xué)老師，我不由的想到針對數(shù)學(xué)這一學(xué)科特點(diǎn)，在以后的教學(xué)中我該怎么應(yīng)用，上 面所倡導(dǎo)的單元教學(xué)思想，及各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及可操作實(shí)施的細(xì)節(jié)步驟我很贊同欣賞，我覺得她能很好的發(fā)揮學(xué)生的思維極致及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，但是對于每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容或每個(gè)學(xué)科是不是都很實(shí)用呢 ?我還需要再認(rèn)真的去思考這個(gè)問題，我想如果這種方法或步驟能夠在改進(jìn)一些，或者在日常的常態(tài)課上能靈活的揉入這些教學(xué)思想和特點(diǎn)我想應(yīng)該是個(gè)完美的結(jié)合。我想我一定要好好的學(xué)習(xí)一番，然后再嘗試一些創(chuàng)新和改進(jìn)，使他能更好實(shí)際的應(yīng)用到我們的教學(xué)之中，學(xué)無止境，教法也是無止境的，我相信沒有最好只有更好。努力，加油 !
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