滬科版必修一52牛頓第二定律09-資料下載頁(yè)
2024-11-20 02:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.系，進(jìn)而總結(jié)出牛頓第二定律，體會(huì)大師的做法與勇氣.歸納總結(jié)物理規(guī)律是物理學(xué)研究的重要方法.再一次體會(huì)成功的喜悅，迅速把課堂氛圍變成研究討論影響物體加速度原因這一課題中去.學(xué)生觀看，討論上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.用力之間存在什么關(guān)系？持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).的合力來進(jìn)行處理.討論a和F合的關(guān)系，并判斷下面哪些說法不對(duì)，為什么.小和方向來決定的.當(dāng)物體所受到的合外力發(fā)生變化時(shí)，它的加速度隨即也要發(fā)生變化，化、同時(shí)消失.這就是牛頓第二定律的瞬時(shí)性.大小為3N的恒定外力作用，若物體質(zhì)量為5kg，求：2s末物體的速度.
【正文】 雨滴的速度最大，以后雨滴做勻速運(yùn)動(dòng) . ： D ：由于物體受到恒定外力是向西的，因此產(chǎn)生恒定加速度的方向也是向西的，與物體初速度方向相反，故物體應(yīng)做勻減 速直線運(yùn)動(dòng) . 由牛頓第二定律可知： a=mF=53 m/s2= m/s2 由勻減速直線運(yùn)動(dòng)公式可知： 2 s末物體速度為 v2=v0－ at=（ 5－ 2） m/s= m/s 方向向東 . ：因彈簧的彈力與其形變量成正比，當(dāng)彈簧秤甲的示數(shù)由 10 N變?yōu)?8 N時(shí)，其形變量減少，則彈簧秤乙的形變量一定增大，且甲、乙兩彈簧秤形變量變化的大小相等，所以，彈簧秤乙的示數(shù)應(yīng)為 12 F=T 乙 － T 甲 =12 N－ 8 N=4 N. 根據(jù)牛頓第二定律，得物塊的加速度大小為 a=mF =14 m/s2=4 m/s2. 答案： B 說明：無論題中的彈簧秤原來處于拉伸狀態(tài)或壓縮狀態(tài)，其結(jié)果相同 .同學(xué)們可自行通過對(duì)兩種情況的假設(shè)加以驗(yàn)證 . 板書設(shè)計(jì) 3 牛頓第二定律 內(nèi) 容 物體的加速度跟所受的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同 表達(dá)式 F=ma 說 明 [來源 :Zx x k .Co m] （ 1）同向性： 加速度的方向與力的方向始終一致 （ 2）瞬時(shí)性：加速度與力是瞬間的對(duì)應(yīng)量，即同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失 （ 3）同體性：加速度和合外力（還有質(zhì)量）是同屬一個(gè)物體的 （ 4）獨(dú)立性：當(dāng)物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，各力將獨(dú)立地產(chǎn)生與其對(duì)應(yīng)的加速度，而物體表現(xiàn)出來的實(shí)際加速度是物體所受各力產(chǎn)生加速度疊加的結(jié)果 活動(dòng)與探究 探究活動(dòng)的主題 :牛頓第二定律發(fā)現(xiàn)的過程 . 探究過程： 步 驟 學(xué)生活動(dòng) 教師指導(dǎo) 目的 1 到圖書館、上網(wǎng)查閱有關(guān)牛頓發(fā)現(xiàn)牛頓第二定律的書籍 介紹相關(guān)書籍 理規(guī)律的來之不易 2 根據(jù)查閱的資料，確定文章主題和內(nèi)容 解答學(xué)生提出的具體問題 3 相互交流活動(dòng)的感受 對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
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