浙教版二年級第四冊品德與生活教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-11-20 02:18本頁面
【導(dǎo)讀】都能做到關(guān)心集體，熱愛學(xué)校、有較強烈的愛國、愛校、愛家的意識。學(xué)生的自理能力、學(xué)習(xí)能力都有穩(wěn)步的提高。但在具體的實踐活動操。探究的興趣，能力能有所提高，學(xué)生能更好更全面的發(fā)展?！都以谧匀恢小贰ⅰ段覀兩畹牡胤健?、《長大，真好！》。師成為兒童成長歷程中親切的朋友。并最終將關(guān)注點放在兒童現(xiàn)階段的成長和發(fā)展中來。體意識，讓兒童“知道自己是集體的一員，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，愛護(hù)班級榮譽，關(guān)心和愛護(hù)同伴”。第三單元《家在自然中》教學(xué)主。最后一課《長大，真好》是二年級下學(xué)期的最后一個單元，之情，有初步的生態(tài)意識。尊重社區(qū)工作人員。認(rèn)識到整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境對人們生活的重要性。與鄰里文明相處，愿意做社區(qū)的文明使者。夠遵守各項環(huán)保規(guī)則，愛護(hù)動物和植物。能夠參加力所能及的勞動，能夠遵守各項環(huán)保規(guī)則和文明公約，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生。積極參與美化班機運動會、采訪小。驗活動中，學(xué)會探究的方法，養(yǎng)成探究特習(xí)慣。在積極參與學(xué)習(xí)活動
【正文】 步懂得“集體的事就是大家的事，班級的榮譽里有每一個人的功勞”。掌握采訪的基本程序和基本禮儀，學(xué)會在交流中感受他人 的優(yōu)點。能初步掌握出黑板報的方法，在感受編報的過程中體悟到班級的可愛。認(rèn)識大自然中的一些動物和植物，了解他們的習(xí)性和特征，知道不同季節(jié)適合參加的戶外活 動，認(rèn)識到大自然、周圍環(huán)境和人們之間的密切關(guān)系，掌握一些簡單的環(huán)保方法。學(xué)會搜集整理與社區(qū)文明有關(guān)的資料，并能在老師和家長的指導(dǎo)下，制作宣傳卡。了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)、風(fēng)景，了解家鄉(xiāng)的變化。 知道生活是豐富多彩的，體會心中有愿望的美好感受。了解并掌握一些關(guān)心、體貼家人的方法，提高生活自理能力。知道節(jié)約金 錢，合理化錢，樂意向有困難的人獻(xiàn)愛心。 析及幫助措施 后進(jìn)生的情況分 加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把心理健康教育納入后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程中去。校內(nèi)外齊抓共管，家校結(jié)合，拓寬教育渠道。 建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔 案。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生掉隊。對后進(jìn)生堅持“四個不”“五個先”原則。“四個不”即：（ 1）不定性，（ 2）不歧視，（ 3）不溺愛，（ 4）不加壓?！拔鍌€先”即：表揚鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。 教 學(xué) 質(zhì) 量 措 施 本 學(xué) 期 提 高 本 學(xué) 科 以直接學(xué)習(xí)為主，并逐漸向間接學(xué)習(xí)過渡的多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合。 在生活背景情感體驗支持下滲透規(guī)范教育 引導(dǎo)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí) 支持隨機進(jìn)入教學(xué) 以活動型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計 以學(xué)生為中心的自主活動和體悟?qū)W習(xí)。 及新課題立項申報 本 學(xué) 期 教 科 研 計 劃 本 學(xué) 期 教 科 研 究 計 劃 注 備 備 注
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