渤海中學九年級人教版133摩擦力導學案【張建紅】-資料下載頁
2024-11-20 02:14本頁面
【導讀】九年級物理有效教學工具之一姓名班級。課題擦力課型綜合導學單。單位渤海中學主備人張建紅。2．理解摩擦力的應用，知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法。學習關鍵摩擦力的大小與那些因素有關？學習活動學生學習感悟。自行車在水平道路上滑行，總會逐漸變慢，最后停止下來，這主要。是自行車受到的緣故。兩個的物體,當它們要或相對運動。時，在接觸面上會產(chǎn)生一種的力，這種力就叫。用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木。塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊。與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接。次數(shù)壓力接觸面粗糙程度摩擦力。彈簧測力計拉著木塊要做運動，木塊受到的摩擦力大小。則彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不。，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施。木塊A重10N，每個鉤碼的質(zhì)量為500g，小明同學用彈簧測力計先。組實驗數(shù)據(jù)并全部記錄在下表中。
【正文】 213 7．在奧運會上，體操運 動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊．他這樣做的目的是 ( ) A．前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B．前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 C．兩者都是減小摩擦 D．兩者都是增大摩擦 8．下列關于滑動摩擦力的說法，不妥當?shù)氖? ( ) A．滑動摩擦力一定發(fā)生在相互接觸的兩個物體上 B．兩個物體之間若沒壓力，即使表面粗糙也沒有滑動 摩擦力 C．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動 D．增大重力可以增大滑動摩擦力 200N的水平拉力拉總重為 5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進 ,速度為 1m/s, 雪橇所受 摩擦力大小是 _________N, 方向 是 ,則摩擦力將 以 2m/s 的速度勻速前進 ,在這個過程中摩擦力將 _______.(選填“變大”、“變小”或“不變” ) 10．說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的： (1)在結(jié)冰的公路上撒砂子 ____________________； (2)冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈 ___________________； (3)輪胎上刻有花紋 ____________________________； (4)給機器上潤滑油 ________________________； (5)軸承兩圈之間裝有滾珠 ____________________．
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