湘教版化學九年單元1造福人類的化學2-資料下載頁
2025-11-11 02:11本頁面
【導讀】，認識物質的多樣性。、觀察等多種手段獲取事實和判斷。，又需要進行推理和判斷。體驗探究活動的重要性，區(qū)別物質的物理變化和化學變化。有關物質化學變化的圖片及課堂演示實驗有關儀器及藥品。水是液態(tài)水，變化前后都是水，在濾紙上，輕輕壓碎。水的燒杯罩在試管口，碎前、壓碎后的變化，加熱堿式碳酸銅，化中一定伴隨有物理變化。生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
【正文】 ，在化學變化中一定伴隨有物理變化。 培養(yǎng)學生畫表及時歸納知識的意識和 能力。 課堂練習 判斷下列變化是什么變化？ （ 1）水沸騰（ 2）鋸斷木材（ 3）冰融化（ 4）鐵生 銹（ 5）木炭燃燒（ 6）食物腐敗 引導學生從概念出發(fā)來判斷兩種變化。 及時強化訓練。 講述化學文字表達式示例 [ 化學反應文字表達式的書寫并介紹反應物、生成物概念，箭頭符號、加號的含義 堿式碳酸銅→加熱氧化銅 +水 +二氧化碳 初步了解用文字表達式表示化學變化。 小結 物質變化及其特征 【板書設計】 ：（ 1）由綠色固體變成黑 色固體。 （ 2）試管壁上產生水珠 （ 3）生 成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。 文字表達式：堿式碳酸銅加熱氧化銅 +水 +二 氧化碳 ：沒有新物質生成的變化。 化學變化：有新物質生成的變化。
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