【正文】 在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。 六、參與演練人員 全體師生 七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 1）應(yīng)急疏散演練指揮部 總指揮： __ 副總指揮（現(xiàn)場總指揮）： __ 成員： __ 職責(zé)： 全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作； 執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)； 合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。 2）應(yīng)急疏散演練工作小組 （ 1）組織協(xié)調(diào)組 組長： __ 成員：安全辦公室相關(guān)人員 職責(zé)： 負(fù)責(zé)演練方案的制定； 做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮； 做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等； 負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識； 組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作； 負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。 （ 2）宣 傳報道組 組長： __ 成員： __樓層值班 職責(zé)： 負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)； 負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。 （ 3）疏散引導(dǎo)組 組長： __ 成員：各級部組長各班主任樓層值班 職責(zé)： 組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散； 及時扶助摔倒及受傷師生； 及時報告疏散過程中的重大險情； 疏散完成后協(xié)助其他各組工作。 （ 4）搶險救護(hù)組 組長： __ 成員： __ 職責(zé)： 負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等； 如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打 120 聯(lián)系急救中心； 檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。 （ 5）后勤保障組 組長： __ 成員： __樓層值班 職責(zé)： 制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識； 布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示； 負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全； 負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備； 負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布； 演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 八、應(yīng)急疏 散路線安排 教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。 集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。 九、演練的程序及內(nèi)容 演練準(zhǔn)備： （ 1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。 （ 2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。 （ 3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。 （ 4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。 避險演練： （ 1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴 60 秒，循環(huán)播放，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報 “ 現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險 ” （反復(fù)）。 （ 2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出 “ 現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險 ” 的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。 （ 3）在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。 （ 4）其間教師能打開房門，師生力爭在 10 秒內(nèi)進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時間 90— 120 秒。 疏散演練： （ 1）廣播施放警報聲與每分鐘 60 次節(jié)拍音合成聲，長鳴 60 秒，停 30 秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令 “ 緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散 ” （反復(fù)）。 （ 2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令： “ 大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合 ” 。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。 （ 3）老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。 （ 4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按 4 路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。 十、演練的要求 樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手 扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。 疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。 須使用書包（限量 3— 4 本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。 十一、意外情況處置 演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出 “ 停止前進(jìn) ” 的指令，情況允許時可發(fā)出 “ 向后轉(zhuǎn) ” 的指令。 演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置： （ 1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。 （ 2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。 指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。 若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為： （ 1）及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令： “ 全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。 ” （ 2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話 120。 （ 3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門。 到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況， 發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。 最新校園地震安全策劃活動方案【篇 15】 為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識，增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)逃生自救的能力，特制定本預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 通過本次地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。 二、演練時間： 20__年 __月 __日 三、演練地點： 公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的安全地帶 四、參加人員： 本部全體員工 五、演練方式： 采取集中疏散及消防演練 六、演練內(nèi)容 ： 地震應(yīng)急疏散及消防演練 七、活動安排 (一 )組織機(jī)構(gòu)： 總指揮： __ 現(xiàn)場指揮： __ (二 )下設(shè)報警組、疏散組，宣傳組、具體職責(zé)及分工如下： 報警組 (姚成孝負(fù)責(zé) )： 信號員發(fā)出 “ 地震警報 ” 信號。 疏散組： (1)辦公區(qū)疏散組 (__負(fù)責(zé) )：指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時避險區(qū)域 (辦公區(qū)大門外的空地 )，清點人數(shù)，并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出。 (2)宣傳組： __(攝影 )、 __(攝像 )。 八、演練程序 總指揮：負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場全面指揮 現(xiàn)場指揮下達(dá)命令：本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)在開始！突發(fā)地震 (模擬 )，情況十分危急。立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案，馬上有秩序地撤離！ 辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。 各部門領(lǐng)導(dǎo)聽到緊急廣播警報后，立即通知本部門員工進(jìn)行緊急疏散。 疏散組組員聽到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認(rèn)辦公區(qū)無滯留人員后，立即到達(dá)指定的安全地帶。 現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出 口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時要注意保護(hù)頭部，到達(dá)指定安全地帶。 各部門領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告應(yīng)到人數(shù)，實到人數(shù)。 人員集中后，報警組向現(xiàn)場指揮報告因地震引起火災(zāi)，現(xiàn)場指揮下達(dá)命令，進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練。 陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。 本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練 (提前準(zhǔn)備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品 )。 九、總指揮點評： 今天我們在地震應(yīng)急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學(xué)會了滅火器的正確使用方法，基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，沒有 發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時，時間就是生命，今天的演習(xí)從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時 __分鐘，大家體驗和增強(qiáng)了地震知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對地震有深刻的認(rèn)識。但有個別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。 十、注意事項： ，員工在整個撤離過程中要預(yù)防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女同志不能穿高跟鞋； ，清除一切雜物，保證暢通與安全 ，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各部門要提前打開門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時門突然關(guān)閉。 (樓梯間內(nèi)要靠墻 )、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線 ，要協(xié)查辦公室人員是否及時撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場； ，參加演練的全體人員要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀(jì)律；遇事不慌、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷、動作迅速。 ：在按警鈴，人員在跑動時，樓抵扣轉(zhuǎn)彎處，多拍幾次。