【正文】 喬園長匯報七、喬園長做簡單總結，宣布演練結束，各班依次退場返回教室。學校開展地震逃生演練活動方案篇13一、活動目的四川汶川特大地震震動了全世界，災害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。為了認真貫徹落實上級有關精神，根據(jù)x縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。二、組織領導：成立學校防震減災領導小組”，人員為：組長：x副組長：x組員：x三、主要內容開展防震減災工作，增強自救互救能力積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平四、具體活動安排5月10日，成立學校防震減災領導小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。利用校園宣傳欄和學校網(wǎng)站等渠道開展防震減災知識科普宣傳教育工作。5月10日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災主題活動5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。5月12日學校開展防震減災的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。學校開展防震減災知識競賽活動，并評出若干獎項。各班級辦一期防震減災為主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關于防震減災方面的讀后感。五、活動要求廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務實高效。各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。學校開展地震逃生演練活動方案篇14為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20__年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。一、目的提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。二、組織安排活動領導小組：組長：x副組長x成員：行政人員、段長及各班班主任現(xiàn)場指揮小組總指揮：鄭忠勇 現(xiàn)場指揮：x消防撲救組： 組長：x 成員：x宣傳攝像組： 組長：x（中學）成員：x（小學）音響警報組： 組長：x（中學）成員：x（小學）聯(lián)絡協(xié)調組： 組長：x人員疏散組： 組長：x 成員：各科室及各班班主任等三、參加對象：全校師生四、演練時間：20__年5月13日（星期二）上午五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。六、組織實施要求上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。具體疏散工作安排：（1）主要流程（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。七、疏散要求與注意事項通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。醫(yī)務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員?？紤]到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。八、總結：逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。學校開展地震逃生演練活動方案篇15安全第一、責任重于泰山。安全工作在學校工作中占有非常重要的位置，保障學校師生的生命安全是學校的首要任務，為切實增強在校師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，特制訂本方案。一、成立領導小組組長：副組長：成員：全體教職工二、演練的內容師生緊急疏散到指定地點集合。三、演練時間第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練，具體演練時間由學校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時間、課外活動時間。第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練，具體演練時間為各班安全課時間。四、活動要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。按照學校要求統(tǒng)一行動，不得提前或推遲，做到各負其責，一切行動聽指揮。所有參演人員都要提高認識，活動的各個細小的環(huán)節(jié)都要有人負責，實行責任分解，確保師生安全。疏散地點：按要求、按時間及時到學校空地集合。五、組織落實，宣傳到位加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發(fā)生的？地震的前兆是那些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）地震發(fā)生時，各年級都要聽從學校的統(tǒng)一指揮，學校教師要按照學校的部署到指定的方位。學校要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由校（園）長統(tǒng)一指揮。六、制度健全，措施到位學校制定一套完整的防震、防災工作制度。學校制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。學校及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。七、演練過程（一）啟動程序有師生皆知的警報信號。（二）應急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號，上課教師立即停止授課，立即告知學生不要慌，并指揮學生迅速抱頭，并盡可能用書包或雙手保護頭部。師生直接由班主任組織到指定地點集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。演練時間：預定2分鐘。學生到指定地點后，教師要立即清點人數(shù)。宣布演練結束，各班依次退場，返回教室?？偨Y演練經(jīng)驗教訓。搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡報。上報演練資料。