湘教版音樂三年級上冊我為祖國守大橋教學設計-資料下載頁
2024-11-20 02:02本頁面
【導讀】的，請跟他一塊唱。題中的“我”是誰？學生先哼唱曲譜，再用“啦”模唱。每次出現(xiàn)時請舉手，老師用*標示。全曲并回答問題。師生一同唱一唱，動一動、說一說，進行參與表現(xiàn)。我們坐上時代的列車去探索知識的奧秘吧。
【正文】 、弱）上的變化，并唱一唱用聲音表現(xiàn)。 師：音樂聲漸漸減弱，解放軍叔叔已經(jīng)走遠了。 四、聽賞全曲，參與表現(xiàn) 靜聽全曲（用卡片擺出結(jié)構(gòu)圖） 參與表 現(xiàn)全曲 師生一同唱一唱，動一動、說一說，進行參與表現(xiàn)。 小結(jié) 師：同學們，我們的祖國還不夠富裕，不夠強大，還需要我們努力學好知識去建設它保衛(wèi)它，讓我們坐上時代的列車去探索知識的奧秘吧。
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