5農(nóng)業(yè)技術(shù)體制的問題與路徑探析-資料下載頁
2025-08-27 21:04本頁面
【正文】 ⑤ 農(nóng)民教育是農(nóng)業(yè)科技擴(kuò)散的基礎(chǔ)，重視教育強(qiáng)農(nóng)，才能提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系各主 體人員的素質(zhì)，才能更好的促進(jìn)農(nóng)民接受新的知識與技術(shù)，帶動生產(chǎn)力的提高。另一方面，也要把教育、研究、推廣三者緊密結(jié)合，通過培訓(xùn)帶動廣大的農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)和接受新的知識與技術(shù)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，帶動農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高，這都需要重視教育強(qiáng)農(nóng)和相關(guān)的培訓(xùn)。這帶來的不僅是素質(zhì)的改變，更大程度的是觀念，思想的轉(zhuǎn)變，高素質(zhì)的農(nóng)民更有主動性和積極性去學(xué)習(xí)和掌握新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。 三、結(jié)論 深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制改革的工作不會一蹴而就，是任重道遠(yuǎn)的，需要我們每一代人不斷努力學(xué)習(xí)和長期實(shí)踐總結(jié)。我們政府一直倡導(dǎo)的是要重農(nóng)、尊農(nóng)、富農(nóng)，如何使數(shù)以萬計(jì)的農(nóng)民富起來，有序高效的從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，過上安定幸福的的生活，是每一屆政府領(lǐng)導(dǎo)人的首要大事。進(jìn)入信息時代以來，我國的農(nóng)村生產(chǎn)力需要獲得更大程度的發(fā)展才能適應(yīng)新時期的變化要求，相信隨著我們的廣大農(nóng)民在實(shí)踐中的積極摸索與創(chuàng)新，必會尋找到一條適應(yīng)中國國情的農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。
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