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正文內(nèi)容

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度03-資料下載頁

2024-11-20 01:39本頁面

【導(dǎo)讀】它的定義、公式、符號和單位。致,知道加速度跟速度改變量的區(qū)別。具描述物理量之間的關(guān)系的方法?;臃?、比較、分析、討論、練習(xí)。計算機(jī)及相關(guān)運動的錄像、教學(xué)課件。過這個概念,那同學(xué)回憶一下,比較一下有哪些地方有了側(cè)重,有所加深。學(xué)生:速度由v0經(jīng)一段時間t后變?yōu)関t,那νt-ν0的差值即速度的改變量。這一改變所用時間的比值。

  

【正文】 加速度描述的是運動變化的快慢,若某個質(zhì)點運動得很快,但速度保持不變(如勻速直線運動),則加速度為零;如某個質(zhì)點運動得并不快,但速度變化很快(如突然啟動的汽車),則加速度較大. 速度 變化量的大小是由初 、末速度的差值確定的 ,與時間無關(guān).如甲 、乙兩個質(zhì)點,速度都是從 0 變化到 10 m/s,它們的速度變化量相同,但甲只用了1 s,而乙用了 5 s,盡管速度變化量相等,但甲的速度比乙的變化得快.可見,速度變化快慢(即加速度的大?。┦怯伤俣茸兓拇笮『桶l(fā)生這個變化所用時間共同決定的. 另外,加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向.對于做勻變速運動的質(zhì)點,當(dāng)質(zhì)點的加速度與速度方向相同時,即速度變化與初速度同向,則表示質(zhì)點正在做加速運動;當(dāng)質(zhì)點的加速度與速度方向相反時,即速度變化與初速度反向,則表示質(zhì)點正在做減速運動.可見,加速度的方向反映了質(zhì)點是在加速還是在減速. 學(xué)生感覺 : 加速度是一個較難理解的概念。 為了加深理解,我們一起討論 :書本 13 頁《實踐與拓展》,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮其充分的想象力。 小結(jié) 加速度的概念及物理意義 速度的變化、速度的變化率的區(qū)別 四、作業(yè) 課后了解各種交通工具的正常速度和起動、制動時的加速度? 書上 13 頁:全部練習(xí)做到書本上。
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