【導(dǎo)讀】由于v-t圖象是一條直線,無(wú)論?t選在什么區(qū)間,對(duì)應(yīng)的速度。t之比都是一樣的,的變化量與所用時(shí)間的比值,即加速度。斜的直線,是加速度不變的運(yùn)動(dòng)。加速后經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間汽車的速度達(dá)到80km/h?解:由題意知初速度V0=40km/h=11m/s,行駛速度最高不能超過多少?如果汽車以最高允。過程中加速度至少多大?線的交點(diǎn)有什么含義.
【總結(jié)】《速度變化快慢的描述-加速度》(說(shuō)課教案)【課題】人教版高一物理第一冊(cè)第二章第5節(jié)加速度【教學(xué)目標(biāo)】一、通過自主學(xué)習(xí)、探究理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,并導(dǎo)出加速度的公式,單位。二、理解加速度是矢量,能以加速度的方向判斷一個(gè)運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng),以及a、Δv、v的區(qū)別。三、能利用v-
2024-12-09 10:11
【總結(jié)】A級(jí)基礎(chǔ)鞏固題1.下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化B.當(dāng)加速度方向與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)C.速度方向?yàn)檎?,加速度方向?yàn)樨?fù)D.速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小答案:A解析:由加速度的定義可知選項(xiàng)A正確.2.甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們
2025-11-10 09:46
【總結(jié)】備課日期課堂類型[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]新授[來(lái)源:]備課累計(jì)課題§速度變化快慢的描述——加速度教[來(lái)源:]學(xué)[來(lái)源:Z+xx+om]目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來(lái)源:]知識(shí)與技能1
【總結(jié)】《速度變化快慢的描述——加速度》學(xué)案一、加速度1.定義;加速度等于速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時(shí)間的比值。用a表示。2.定義式:a=(vt-v0)/t或a=△v/△t3.單位:國(guó)際單位:m/s2。,讀著:米每二次方秒4.物理意義:表示速度改變快慢的物理量,是速度對(duì)時(shí)間的變化率數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量。5.
2024-11-29 05:31
【總結(jié)】速度變化的快慢-加速度★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=tv??進(jìn)行定量計(jì)算。2、知道加速度是矢量。知道速度改變量與加速度的區(qū)別。3、知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。能從勻變速直線運(yùn)v-t圖象理解加速度的意義。(二)
2025-11-09 15:42
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站§速度變化快慢的描述—加速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱】1.理解加速度的概念,知道它是表示速度變化快慢的物理量,知道它的含義、公式、符號(hào)和單位。2.知道加速度是矢量,在直線運(yùn)動(dòng)中,如果速度增加,加速度的方向與速度的方向相同;如果速度減小,加速度的方向與速度方向相反。3.知道什么是勻變速運(yùn)動(dòng),能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版必修一速度變化快慢的描述—加速度跑車加速性能的比較相同的時(shí)間內(nèi),速度變化大的速度變化快相同的速度變化,用時(shí)越少速度變化越快如何比較1和3誰(shuí)的速度變化快呢?加速度是速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值。::△va=——△tv-v0=———△t
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】速度變化快慢的描述-加速度【知識(shí)與技能】1.理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。2.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致,知道加速度方向與速度方向相同或相反時(shí),結(jié)果是速度隨時(shí)間增加或減少。知道加速度跟速度改變量的區(qū)別?!具^程與方法】1.經(jīng)歷將生活中的實(shí)際上升到物理概念的過程,理解物理與生活的
2025-06-08 00:06
【總結(jié)】速度變化快慢的描述岳陽(yáng)縣第二中學(xué)高一物理組——加速度速度改變快慢的比較運(yùn)動(dòng)過程初始速度/m·s-1經(jīng)過時(shí)間/s末速度/m·s-1A、自行車下坡2311B、公共汽車出站036C、某艦艇出航0206D、火車出站010020E、飛機(jī)在天空飛行30010
2025-08-01 17:46
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。3.能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的υ—t圖象理解加速度的意義。【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度0647217829039741025112年齡(歲)身高(cm)某兒童(男)0~5歲內(nèi)的身高變化情況2、長(zhǎng)得最快的時(shí)期是不
2025-10-10 00:42
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度速度改變快慢的比較初始速度/m·s-1末速度/m·s-1經(jīng)過時(shí)間/sA、滑雪運(yùn)動(dòng)員下坡2113B、公共汽車出站063C、某艦艇出航0620D、火車出站020100E、飛機(jī)在天空飛行30030010
2025-11-09 09:26
【總結(jié)】一騎自行車的人由靜止開始沿直線騎車,他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的距離分別是1m、2m、3m、4m。關(guān)于這個(gè)運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是()A、4s末的瞬時(shí)速度為B、4s末的瞬時(shí)速度為C、前4s的平均速度為D、第4s內(nèi)的平均速度為CD問題探究1:比較下列運(yùn)動(dòng)物體速
2025-11-08 19:18
【總結(jié)】《速度變化快慢的描述--加速度》速度變化快慢的描述加速度看下表,回答下列問題1、哪個(gè)速度最大?2、經(jīng)過一段時(shí)間,哪個(gè)速度變化量最大?3、哪個(gè)速度變化的快?初始速度m/s經(jīng)過時(shí)間s末速度m/sA、自行車下坡
2025-11-08 23:44
【總結(jié)】第五節(jié)速度變化的快慢加速度目標(biāo)導(dǎo)讀1.掌握加速度的概念及其物理意義,并能夠用加速度的定義式求解相關(guān)問題.2.理解加速度的矢量性及其與速度、速度改變量方向間的關(guān)系.3.了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平均加速度及瞬時(shí)加速度等概念.預(yù)習(xí)梳理1.加速度(1)定義:與完成這一變化所用時(shí)