蘇教版七下82人的生長(zhǎng)發(fā)育和青春期-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1）理解青春期是一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期，并能在自己的生活中把握好青春期的健康知識(shí)；3）青春期的主要心理變化及其衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生自我保健的能力，用正確的方式指導(dǎo)自己健康渡過青春期。通過對(duì)青春期的了解，建立良好的人際關(guān)系，同學(xué)之間相互幫助，師生之間密切交流，精力，努力學(xué)習(xí)，并積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。波動(dòng)的方式、方法和途徑，使青少年健康度過這人生的金色年華。誤區(qū)，特別是在課堂上學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)，許多學(xué)生會(huì)“不好意思”或“欲問又怕”等現(xiàn)象，采用問題討論法，通過設(shè)疑引學(xué)，示例討論、分析理解，答疑解惑、衛(wèi)生保健等環(huán)節(jié)，給學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)“張口”的理由。身高突增的年齡差別。進(jìn)行圖片分析，提出性器官的迅速發(fā)育的原因。盾通過生動(dòng)的畫面，達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生的作用。發(fā)言小組的歸納，依次將相同的卡片擺放出來。其他小組補(bǔ)充發(fā)言。2）神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育特征；小組根據(jù)課件內(nèi)容，討論解決問題的辦法。
【正文】 ，討論解決 心理矛盾的途徑。 小組成員可將不能解決或還有困惑的問題提出來，由教師指 導(dǎo)解答。 （三）小結(jié) 青春期的身體變化 青春期的心理變化及其衛(wèi)生 （四）作業(yè)： 課后練習(xí) 3。 七、 板書設(shè)計(jì) 第三節(jié) 青春期 一、 青春期的概念 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 二、 青春期的身體變化 青春期的顯著特點(diǎn) —— 身高突增 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng) 心臟、肺等功能明顯增強(qiáng) [來源 :Z* x x * m] 性器官迅速發(fā)育 男性 遺精 女性 月經(jīng)初潮 經(jīng)期衛(wèi)生 三、 青春期的心理變化及其衛(wèi)生 八、 教學(xué)過程流程 圖 教學(xué)流程 教學(xué)模式 開始 引導(dǎo)語(yǔ) 青春期 多媒體 提出問題，引入新課 身體變化 （ 1— 4） 多媒體 小組討論 心理變化 多媒體 學(xué)生進(jìn)行視頻演示解說 教師評(píng)價(jià)、小結(jié) 創(chuàng)設(shè)情景 探尋規(guī)律 尋找方法、途徑 加深理解 布置作業(yè) 結(jié)束 鞏固應(yīng)用
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