【導讀】人的性染色體和常染色體;待生男生女的問題,拒絕性別歧視;P37“游戲”分析。難點——理解人的性別決定方式。生了女孩,是婦女的因素,對嗎?P37“游戲”游戲材料用具,上課能直接能進行實驗;是,女性體細胞中的性染色體是?!?3對(46條):+XY;女性為——23對(46條):+。2.女人在兩次月經(jīng)之間會排出的一個含染色體的卵細胞。
【總結(jié)】第三節(jié)人的性別決定主講:黃安衛(wèi)合浦縣西場中學第三節(jié)人的性別決定1、性染色體和常染色體課程總結(jié)構(gòu):Go?未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖與性別決定無關的:常染色體與性別決定有關的:性染色體染色體經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖男性體細胞中的染色體
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】六《棗核》導學案第一課時學習目的:1、體悟海外華人依戀故土的感情,了解中華民族“思鄉(xiāng)”的文化傳統(tǒng)。2、學習本文設置懸念的巧妙構(gòu)思。學習重點:本文設置懸念的巧妙構(gòu)思課前預習:1、了解作者以及與本文相關的背景資料。2、積累本課的字詞棗核.()蹊蹺..()嫣.()紅分
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】復習課第四課人不能選擇父母一課標解讀[知識目標],我們自己不能選擇父母“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,孝敬父母是天經(jīng)地義的[能力目標]1、體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞、贍養(yǎng)父母不只是報答父母的養(yǎng)育之恩,也是我國法律規(guī)定的必須履行的義務、最偉大的,也是最真摯的愛[情感、態(tài)度與價值觀]
2024-12-08 04:42
【總結(jié)】《晏子使楚》學案[學習目標]1、能流利地朗讀課文,能對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、掌握重要的文言實詞、虛詞。3、學習晏子機智勇敢,不辱使命,維護國家尊嚴的精神。[學習難點]1、重點:掌握重要的文言實詞、虛詞。2、難點:語言藝術特點。[學習時間]兩課時[學習過程]
2024-12-05 09:33
【總結(jié)】第三節(jié)人的性別決定【學習目標】1、比較P43教材圖片,訓練觀察和分析能力,了解人體染色體的特點,概述并能區(qū)別人的性染色體和常染色體;2、說明人的性別差異是由性染色體決定的;3、通過P44“游戲”能解釋生男生女的道理,解釋生男生女機會均等的原因,正確看待生男生女的問題,拒絕性別歧視;4、樹立
2024-11-24 17:18
【總結(jié)】第15章生物的遺傳和變異第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)總課時:6班級:小組:姓名:小組內(nèi)評價:【學習目標】1、小組合作探究,P28“討論”,歸納出遺傳信息的中心是細胞核,說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),;2、理解遺傳、基因的概念;3、描述染色體、DNA和基因三者之間
2024-12-05 10:38
【總結(jié)】7《最后一課》湖北云夢隔蒲中學余國福二.重點、難點:。2.小說的要素。3.語言描寫、動作描寫、心理描寫的作用?!緦W習過程】一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2020年12月日課題《古詩二首·別云間》課型新授課課時2學習目標1.讓學生能夠有感情地朗誦全文并能理解詩歌的大意??梢酝ㄟ^反復朗誦和小組討論的方法來加深學生對課文的理解。2.能夠賞析這首
【總結(jié)】豐都縣中學語文九年級(下)發(fā)展性閱讀教學案(第二單元第5課)備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間周星期需課時課題《蘇州園林》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678
2024-12-05 09:31
【總結(jié)】文言文閱讀《治水必躬親》班級:姓名:等第:一、給下列加點的字注音潴有淺深()非相度不得其情()()躬歷山川()非咨詢不窮其致(
【總結(jié)】第15章第3節(jié)人的性別決定同步練習一、選擇題1、人的生殖細胞、體細胞、受精卵中染色體的數(shù)目分別為()A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對夫婦已生育了一
2024-12-05 09:55
【總結(jié)】第三節(jié)人的性別決定聽說你要抱孫子了?想要孫子嗎?那還不容易,到泰山上的廟里燒一柱高香就能栓住一個孫子是啊,可還不知道是孫子還是孫女呢。是嗎?那太好了,我明天就去!我為什么是男孩?同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性,有的發(fā)育成雄性?生物體的形態(tài)特征和生理特征,叫
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】《最后一課》導學案課型新授主備孫瑞審核初一語文組學習目標1、.學習文章通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫方法塑造人物形象的寫法。2、學習環(huán)境描寫的作用。3..感悟小說所表現(xiàn)的強烈的愛國主義精神,激發(fā)學生的愛國主義情感。知識鏈接一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年
【總結(jié)】26《小石潭記》編號51、52【學習目標】使用人:,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情于景,借景抒情的藝術特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法?!緦W習重點】
【總結(jié)】七律長征這首詩寫于1935年10月,當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束?;仡欓L征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)險阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。一、學習目標1、學習詩中關鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容。2、欣賞本詩高度的藝術概括性的特色和極度夸張的手法。3、學習紅軍在長征途中
2024-12-08 21:28