蘇教版品德與生活二下做事不拖拉優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)
2025-11-11 01:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】經(jīng)歷了近兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，逐漸長(zhǎng)大了。他們享受快樂，學(xué)習(xí)自理，懂得自?？墒?，我們也發(fā)現(xiàn)在孩子成長(zhǎng)的過程中有不平衡的現(xiàn)象，那就是很多學(xué)生常。如何讓學(xué)生克服這一毛病，養(yǎng)成抓緊時(shí)間做事的習(xí)慣顯得尤為重要?；顒?dòng)的、開放的課堂。兒童在游戲中、活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、獲得真切感受，通過?；顒?dòng)的參與，交流，使品德教育變得真實(shí)具體，可感可觸，可理解可實(shí)踐。拉的危害，抓緊時(shí)間的快樂，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。促使他們?cè)谝院蟮纳钪兄鸩金B(yǎng)成做事不拖拉的好習(xí)慣，積極愉快的健康生活。子認(rèn)識(shí)到“拖拉”就是要抓緊時(shí)間做事。這一回他夢(mèng)見自己被邀請(qǐng)參加了拖拉國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。。怪不得，醫(yī)生說：不拖拉，時(shí)間就是生命?？蓜e小看吃飯拖拉，它會(huì)影響我們的身體健康，危害可。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。
【正文】 （教師 讀： 一分鐘，專業(yè)打字員可以打字 120 個(gè)；一分鐘，飛機(jī)可以飛 1000米高；一分鐘，核潛艇可以在水下航行 1200 米；一分鐘，最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算 90 億次 。） 師：而對(duì)于我們同學(xué)來說，一分鐘又可以做哪些事呢？我們一起來體驗(yàn)體驗(yàn)！ 學(xué)生體驗(yàn)一分鐘可以跳多少個(gè)繩；一分鐘可以 讀多少個(gè)字。 師：同學(xué)們，可別小看這短短的一分鐘，它的價(jià)值也是驚人的！我們可要好好珍惜這每一分、每一秒，努力做到 —— 抓緊時(shí)間不拖拉！ 那我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間呢？學(xué)生討論，得出結(jié)論。 （合理安排時(shí)間、做事有計(jì)劃、做事專心、聽清要求、掌握方法 等。） （在孩子們的平時(shí)生活中，往往忽略了“一分鐘”，也認(rèn)識(shí)不到“一分鐘”的驚人價(jià)值。所以，先聽老師介紹“一分鐘”的價(jià)值，再親身體驗(yàn)“一分鐘”能做多少事情，由此得出結(jié)論：要珍惜一分一秒。但口號(hào)式的說教對(duì)孩子的教育是短暫的、不深刻的，拋出“怎樣珍惜時(shí)間呢 ?”讓學(xué)生展開討 論，明確具體操作方法，這才是有效的教育。） 三、堅(jiān)持好習(xí)慣 過渡：小朋友們，時(shí)間是無價(jià)之寶，對(duì)于每個(gè)人都非常重要。老師想送給大家一句話： 愚蠢的孩子，今天做昨天的事； 聰明的孩子，今天做明天的事。 你懂這句話的意思嗎？（生交流）時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，要從今天做起。在此，老師也要把這句話送給盼盼小朋友，祝愿所有的小朋友都能做時(shí)間的主人。 小朋友，時(shí)間就像小馬車，滴答滴答向前跑，又一年冬天來了，如果寒號(hào)鳥就在我們身邊，你想對(duì)它說些什么？ 讓我們一起來體驗(yàn)做事不拖拉的快樂吧！ 把課本翻 到 47 頁(yè)，這里有一張表格，回家后請(qǐng)爸爸媽媽幫幫你，如果你起床穿衣等事情做得不拖拉或有進(jìn)步，就在相應(yīng)的表格里畫一只小兔子獎(jiǎng)勵(lì)你，反之，得一只蝸牛。 一周后， 比一比，看誰的小兔子多。 （一堂課的教學(xué)是不能讓孩子徹底改掉壞習(xí)慣的，因此，教育還要延續(xù)到生活中。利用家校結(jié)合，用畫小動(dòng)物作獎(jiǎng)懲，讓孩子體驗(yàn)到做事不拖拉的快樂。 ）
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