5農(nóng)村小學(xué)體育發(fā)展對策-資料下載頁
2025-08-26 05:09本頁面
【正文】 德宏中山居住著很多民族，每個(gè)民族都有自己特色的體育項(xiàng)目。例如：景頗族喜愛打歌，它不僅是一種舞蹈，還可以 改編為體育舞蹈，課間操等。其中《德宏民族韻律操》，就是民族民間體育被學(xué)校體育充分開發(fā)和利用的典型，在中小學(xué)廣泛使用中收到了意想不到的效果。景頗目瑙縱歌，傣族陀螺節(jié)、敲象腳鼓、丟包，很受到人們的歡迎。把這些民族民間的體育舞蹈項(xiàng)目帶到學(xué)校，學(xué)生會(huì)感興趣，這樣不僅可以很好的促進(jìn)身心和身體的健康，還可以很好學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)的體育文化。 在中山的 4 所農(nóng)村小學(xué)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)短缺，場地器材資源嚴(yán)重不足，不能滿足課堂教學(xué)的需要，所以要解決好場地與器材資源不足問題。首先要自制體育器材，樹 木可以用來制作接力棒、籃球架、足球架等器材，竹子可以用來制作簡易跨欄，跳高架等。還有廢物可以再次利用。例如：用報(bào)紙做紙飛機(jī)或者壘球，用雞毛做羽毛球或者毽子等。其次要一物多用，提高器材的適用、利用率。要熟悉器材的使用方法及用途，更重要的是發(fā)揮它的功能，更有效地改革和創(chuàng)新器材、利用搭配組合好器材。如：用跳繩上一節(jié)一物的體育課：準(zhǔn)備部分做繩操，基本部分跳繩、游戲部分 第 6 頁 共 6 頁 做繩擺圓形，做單、雙腳跳。通過一系列的措施，有效的增加體育器材的數(shù)量和種類，使器材不在單一、陳舊，而且還可以有效的滿足學(xué)校體育課堂教學(xué)的需要，減少學(xué) 校體育經(jīng)費(fèi)的投入。
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