中學(xué)20xx年地理教研組工作計劃-資料下載頁
2025-08-25 07:35本頁面
【正文】 課，還要聽不同學(xué)科不同年級的課，聽課是交流、學(xué)習(xí)，也是督促上好課的手段。 要求開展課后教學(xué)反思活動，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進(jìn)意見等。形成 “ 一課一反思 ” 模式，在每一節(jié)課后在備課本上落實。條件不允許，也必須是 “ 一周兩反思 ” 模式。 要把教學(xué)中存在的共性問題當(dāng)作課題研究，經(jīng)過研討形成經(jīng)典有效的教學(xué)方法。這一要求要在今后的備課本檢查活動中真正落實下去。 開創(chuàng)性開展教研工作，加強(qiáng)人本管理促成本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的最大化提高。加強(qiáng)示范課的輻射示范作用，分析其優(yōu)點以及學(xué)習(xí)推廣的方面。分工協(xié)作編寫校本專題復(fù)習(xí)資料。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并做好不少于 3000 字的讀書筆記。 配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)的檢查和記錄。加強(qiáng)對年級備課組的監(jiān)控，每周活動必須有記錄上報教研組。 實行新老教師的拜師制，加強(qiáng)老教師的傳幫帶的作用，促成新教師的成長，明 確新老教師的幫結(jié)。新老教師每兩周必須至少各互聽一次課，每月總結(jié)一次。 點擊下頁還有更多中學(xué) 2024 年地理教研組工作計劃
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