蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教學設計-資料下載頁
2025-11-11 00:49本頁面
【導讀】接觸，可為什么仍然能夠引起最后一個物體的運動呢？置叫做“傳動裝置”。今天我們一起來探討《自行車的科學》。學生觀看鐘表內(nèi)部的傳動裝置。變齒輪轉(zhuǎn)動的方向，改變齒輪轉(zhuǎn)動的快慢。齒輪的轉(zhuǎn)動速度取決于兩個齒輪。齒的齒輪轉(zhuǎn)速快一倍。學生用瓦楞紙條塑料瓶蓋制作一個鏈條傳動裝置，觀察轉(zhuǎn)動的特點。
【正文】 ，但工作動力不能太大，因為受到鏈條承受能力的限制。 三、鞏固應用，遷移拓展 說一說，日常生活中見到的傳動裝置，分別屬于哪一種傳動方式？ 生：電動賽車里應用的是齒輪傳動。 生：音樂盒里應用的是齒輪傳動。 生：電動車、摩托車 三輪車應用的是鏈條傳動。 課后延伸 了解我們周圍還有哪些 類型的傳動裝置。 四、板書 自行車的科學 齒輪傳動 鐘表 傳動裝置 { 鏈條傳動 自行車
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