蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)北風(fēng)和小魚(yú)精品教案-資料下載頁(yè)
2024-11-20 00:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】出”等七個(gè)字，重點(diǎn)掌握“出”的筆順。面對(duì)強(qiáng)大北風(fēng)時(shí)毫不畏懼的精神。，就能一下子才出來(lái)，就用這個(gè)方法，我們接著來(lái)猜一猜。我們現(xiàn)在是什么季節(jié)？，還有一個(gè)主角，是誰(shuí)？，仔細(xì)看，拿出小手跟老師一起寫(xiě)一寫(xiě)。，平放在桌子上，小手指指著字，遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。得特別認(rèn)真，要向他學(xué)習(xí)。的很認(rèn)真，掌聲送給他們。，想和大家單獨(dú)見(jiàn)見(jiàn)面。出示圖片，這才是鵝毛大雪。當(dāng)你站在這鵝毛大雪中，你有什么感覺(jué)呢？梧桐樹(shù)是一種生長(zhǎng)速度快、壽命長(zhǎng)的樹(shù)，我們校。門(mén)口的道路上種的就是梧桐樹(shù)?！皹?shù)”這個(gè)字里，藏著我們學(xué)過(guò)的什么字？但是小魚(yú)說(shuō)，必須能叫出他們的名字。出示“它向小松鼠吹一吹，小松鼠?！弊x讀最后一個(gè)自然段。，就把這個(gè)小故事讀給你的爸爸媽媽聽(tīng)。
【正文】 （二）學(xué)習(xí)二、三自然段 （板書(shū)：得意）地說(shuō)： —— “哈哈，大家都怕我。”（評(píng)價(jià)：圍繞得意。不錯(cuò)，你很得意。誰(shuí)能更得意？不僅聲音得意，表情也很得意。??）（ 3人、齊讀） ，鼓起圓圓的眼睛說(shuō)： —— “我們就不怕！”（評(píng)價(jià)：你很可愛(ài)、勇敢） ？誰(shuí)想來(lái)當(dāng)北風(fēng)？同位先練習(xí)一下。（ 一號(hào)當(dāng)旁白、二號(hào)當(dāng)北風(fēng)、三號(hào)當(dāng)小魚(yú) ） 、全班齊讀。 （三）學(xué)習(xí)第四自然那段 ，猛吹一口氣，天氣變得更冷了，誰(shuí)來(lái)讀讀第四自然段？ 。（朗讀指導(dǎo)：只讀準(zhǔn)字音：瞧，河面都結(jié)冰了，怎樣?。浚ㄌ淞耍┱l(shuí)能讀得再冷一些？北風(fēng)鼓足了勁，猛吹一口氣，真冷！鵝毛大雪飄落下來(lái)，太 冷了。） ，一起讀讀這個(gè)自然段吧！ （四）學(xué)習(xí)第五自然段 ？讀讀最后一 個(gè)自然段。 ？（捉迷藏）你們玩過(guò)這個(gè)游戲嗎？心情怎樣？（高興、快樂(lè)） ，讓我們一起來(lái)讀讀這個(gè)自然段吧！ ，小魚(yú)孩子水底干什么？你能這個(gè)句子說(shuō)說(shuō)嗎？ “小魚(yú)還在水底 。” ，他們多快樂(lè)?。。ò鍟?shū)：快樂(lè)） ，想讀的同學(xué)就站起來(lái)，加上你的動(dòng)作、陪著音樂(lè)大聲地來(lái)讀讀吧。 五、總結(jié)全文、布置作業(yè) ，把課文再來(lái)讀一讀。 ，就把這個(gè)小故事讀給你的爸爸媽媽聽(tīng)。
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