四年級環(huán)境的教學(xué)計劃5篇-資料下載頁
2025-08-25 00:29本頁面
【正文】 的研究能力，可嘗試自己獨立面對社會與自然，去關(guān)注、調(diào)查、探 究、思考、總結(jié)，做出自己的判斷。根據(jù)我校的實際情況，依據(jù)學(xué)生的年齡特點，教學(xué)內(nèi)容以 “ 環(huán)境教育 ” 為主題，引導(dǎo)學(xué)生更加熟悉自己的生活，了解自己周圍的環(huán)境，提高學(xué)生的整體的素質(zhì)。 三、工作目標(biāo)： 新時代對學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)悟環(huán)保的重要性，掌握環(huán)保的簡單知識，從小樹立良好的環(huán)保意識、資源意識。 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念， 使學(xué)生環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強，成為主體自覺參與環(huán)?；?動的源動力。 要改變 “ 環(huán)境教育主要是通過活動途徑進行 ” 的認(rèn)識。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的 39。重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。 結(jié)合本學(xué)科的特點，進行安全教育。 四、教學(xué)任務(wù)和重點難點： 結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進行環(huán)保教育； 結(jié)合專題教材，專門開設(shè)環(huán)境教育課； 利用興趣小組進行環(huán)保小分隊活動，交流、評估、布置與輔導(dǎo)，同時提供榜樣，樹立典型，期末評比 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。 五、工作措施： 注重知識滲透，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中。 加大宣傳力度，普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。 開展活動，豐富學(xué)生生活，重視環(huán)保實踐教育。 創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。 各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。 指導(dǎo)學(xué)生制作 保護環(huán)境、美化村莊宣傳卡等活動。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個人的切身利益，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。 努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點對學(xué)生進行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。 豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的社會責(zé)任感。 活動育人是每個教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺娀瘜W(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)保活動教育的最佳途徑。組織的活動： 六、工作安排：教學(xué)時間按十六周計算 第十課：扮靚我們的校園 第十一課：天上的雨水干凈嗎 第十二課：菏澤牡丹花中的奧秘 第十三課：風(fēng)給我們帶來了什么 第十四課：當(dāng)青蛙成為人們的美餐 第十五課：黃河為什么會斷流 第十六課：博山開元溶洞探秘
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