蘇教版語文四上習(xí)作六給卡通人物編故事word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-20 00:31本頁面
【導(dǎo)讀】個卡通人物，給他取個好聽的名字，再為他編個故事。2．通過神態(tài)、動作、語言以及心理活動地描述反映出人物特點。3．編故事的時候，語句要生動，內(nèi)容要具體，把故事寫清楚。想象，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。教學(xué)過程中“重溫卡通人物”“欣賞卡通故事”“新。的特征，故事內(nèi)容又新奇有趣。示自己的閃光點，體驗習(xí)作成功的快樂。學(xué)生收集，收看卡通故事，認(rèn)真填寫“卡通人物故事”預(yù)習(xí)單。格、語言、穿著打扮、長相等方面，引導(dǎo)學(xué)生積累寫作方法。短片中的主角是誰？二是知道卡通故事最基本的特點是有生動有趣的情節(jié)。今天，就請同學(xué)們選擇一兩個你最喜歡的卡通人物，2．師生合作，共同討論編寫故事的要點。2．交流各自故事的主要要素，從中引導(dǎo)辨析事件的意義。4．學(xué)生習(xí)作，教師巡視。
【正文】 件． 2．交流各自故事的主要要素，從中引導(dǎo)辨析事件的意義。 2．靜想你編的故事 的大致情節(jié)，然后講給大家聽。（構(gòu)建故事輪廓） 設(shè)計意圖：（教師注意在學(xué)生的敘述中評價中滲透一個主旨：事件與人物形象之間的關(guān)系。） 環(huán)節(jié)二、下筆成文 —— 文筆互動，習(xí)作實踐 （五） 嘗試習(xí)作。 1．回看動畫，講你最喜歡的精彩片斷。 設(shè)計意圖：（通過指導(dǎo)，動腦想情節(jié)，動口說故事，拓寬學(xué)生思維。環(huán)節(jié)設(shè) 計由說到寫，遵循習(xí)作教學(xué)規(guī)律。） 2．明確本次習(xí)作要求： ① 寫自己喜歡的卡通人物故事。 ② 抓住卡通人物的相貌、語言、動作、神態(tài)、心里活動，把卡通人物寫生動寫具體。 ③ 展開豐富的想象給卡通人物編一個生動有趣的故事。 3． 請學(xué)同學(xué)們大膽想象，編寫自己喜歡的卡通人物故事吧，相信你們已經(jīng)迫不及待了，那就動手寫作吧。 4．學(xué)生習(xí)作，教師巡視。
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