【導(dǎo)讀】歷任數(shù)家上市公司集團(tuán)總經(jīng)理、原國家經(jīng)貿(mào)委。培訓(xùn)中心企業(yè)管理顧問及高級培訓(xùn)師等職。了全息管理系統(tǒng)。為摩托羅拉（中國）公司、諾基?！ㄟ^本課程，您能學(xué)到什么？論對職業(yè)人士個人，還是企業(yè)都有著同等重要的意義。述問題進(jìn)行了全面的講授。并處理好自我發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。人生的目標(biāo)盡管是一個老生常談的話題，但它卻是很現(xiàn)實的。在我們的有生之年，時間對我們每一個人都是絕對公平的，不論性別、職位、貧富，每個人在所擁有的時間里選擇的“事件”，決定了他以后的生活質(zhì)量。拿破侖曾經(jīng)有一句名言：“不想成為將軍的士兵，不是一個好士兵”。最后拿破侖不但成。為將軍，還成為了元帥，最后還當(dāng)上了皇帝?？梢钥闯?，拿破侖首先有這樣一個目標(biāo)，所以。約3%的人會制定并寫下自己的目標(biāo)。段性的工作計劃。約10%的人會認(rèn)真思考自己的目標(biāo)。約27%的人則完全沒有人生的目標(biāo)?；栌褂沟剡^日子。

　　

【正文】 重要崗位的相關(guān)員工進(jìn)行相應(yīng)的人力資源測評，包括專業(yè)知識、能力、個人特質(zhì)，不過這只能作為一個參考數(shù)據(jù)。 生涯機(jī)會評估分析 包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、組織人力資源規(guī)劃、生涯機(jī)會評估分析三方面。也就是說員工本身是否有這樣的機(jī)會，公司能否提供這樣的機(jī)會，組織里面需不需要這樣的人才，這些都要與公司戰(zhàn)略相結(jié)合。 三年職業(yè)生涯目標(biāo) 包括職業(yè)方向、生涯路線、三年目標(biāo)和人生終極目標(biāo)。 行動計劃 包括工作崗位發(fā)展路線、教育培訓(xùn)和具體計劃 。 評價、反饋與調(diào)整 這一步驟是職業(yè)規(guī)劃說明中需要特別注意的，在了解了員工的情況之后，必須要進(jìn)行反饋，繼而做出相應(yīng)的調(diào)整。 職業(yè)生涯規(guī)劃說明及規(guī)劃圖 一、個人基本情況 二、個人測評分析 1．專業(yè)知識 2．能力 3．個人特質(zhì) 三、生涯機(jī)會評估分析 1．組織發(fā)展戰(zhàn)略 2．組織人力資源規(guī)劃 3．生涯機(jī)會評估分析 四、三年職業(yè)生涯目標(biāo) 1．職業(yè)方向 2．生涯路線 3．三年目標(biāo) 4．人生終極目標(biāo) 五、行動計劃 1．工作崗位發(fā)展路線 2．教育培訓(xùn) 3．具體計劃 六、評價、反饋與調(diào)整 圖 512 職業(yè)生涯規(guī)劃說 明及規(guī)劃圖 職業(yè)生涯規(guī)劃要素圖 在職業(yè)生涯規(guī)劃要素圖（如下圖所示）中，有三大要素：知己、知彼、抉擇。 圖 513 職業(yè)生涯規(guī)劃要素圖 職業(yè)生涯規(guī)劃路線選擇圖 我們可以選擇兩大路線：一條是管理類的，一條是技術(shù)類的。管理類的路線，從高層管理到基層管理；技術(shù)類的，從基層的項目工作人員，到最終合作伙伴，這都是最終的選擇。 圖 514 職業(yè)生涯規(guī)劃路線選擇圖 第 8 講 職業(yè)生涯與企業(yè)（三） 【本講重點】 1．職業(yè)生涯過程分析 2．職業(yè)生涯方向、途徑、規(guī)劃管理 職業(yè)生涯過程分析 企業(yè)里面有一個很重要的轉(zhuǎn)換渠道，就是管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的轉(zhuǎn)換渠道，這是非常重要的。在中國有些企業(yè)，專業(yè)技術(shù)人員占據(jù)著管理層職位，他們的技術(shù)含量很高，可他們最不喜歡管人。另外，有一些管理人員往往不懂技術(shù)，這時候我們就需要有一個職業(yè)轉(zhuǎn)化的渠道。這種職業(yè)轉(zhuǎn)化的渠道包括對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)的管理類的培訓(xùn)，以及對管理人員的專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)。企業(yè)一定要將這一職業(yè)轉(zhuǎn)換渠道納入到人力資源管理計劃中去。 職業(yè)生涯分析過程圖 職業(yè)生涯分析過程，如下圖所示。主要從三個方面，也就是以本人意愿、本人現(xiàn)實能力以及客觀可能性三方面 為出發(fā)點，來綜合考慮個人的生涯路線。 圖 515 職業(yè)生涯分析過程圖 在職業(yè)生涯管理過程中，是以員工的發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)組織的發(fā)展目標(biāo)為出發(fā)點進(jìn)行的。這樣不僅可以使員工個人得到發(fā)展，而且也促進(jìn)了企業(yè)組織的不斷發(fā)展。 圖 516 職業(yè)生涯管理發(fā)展圖 組織職業(yè)管理的側(cè)重點 圖 517 職業(yè)生涯階段劃分圖 ? 初期 在員工介入的初期，要促進(jìn)員工的組織化，讓他有向心力。早期就讓員工從事具有挑戰(zhàn)性的工作，因為這個時候他的沖勁很足。 ? 中期 到了中期，要訓(xùn)練中年的員工去幫助年輕的 員工，以及解決和防止中年員工知識老化的問題。 ? 晚期 到了晚期，要破除對老員工的偏見。因為高科技行業(yè)的發(fā)展日新月異，工程技術(shù)人員的知識差不多兩年就要更新，要有一個途徑去充電。所以公司每年最好給他安排這樣一個途徑，使他的知識能夠得以不斷地更新。 圖 518 組織職業(yè)管理側(cè)重點圖 【自檢】 請您回答下面的問題。 1．下面哪一項被稱為企業(yè)員工的第一福利：（ ） A．培訓(xùn) B．高薪 C．高福利 D．高職位 2．在員工進(jìn)入企業(yè)早期，組織職業(yè)管理的側(cè)重點應(yīng)該是：（ ） A．要訓(xùn)練中年的 員工去幫助年輕的員工 B．促進(jìn)員工的組織化 C．要破除對老員工的偏見 D．更新老員工的觀念 ?___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 見參考答案 51 職業(yè)生涯方向、途徑及規(guī)劃管理 職業(yè)生涯的方向 員工在選擇自己的發(fā)展方向時，有以下幾種選擇：技術(shù)型、管理型、創(chuàng)造型、獨立型、安全型。 職業(yè)生涯的途徑 員工在選擇職業(yè)生涯的發(fā)展方向時應(yīng)該保持正確的心態(tài)，選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，善用學(xué)習(xí)的渠道，采用有效的方法，突破思考的盲點。 ? 職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理仍然涉及員工、直線經(jīng)理、企業(yè)三方面。可以從下圖中看到： 圖 61 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理圖 ? 職業(yè)生涯的規(guī)劃可以從下 面幾個方面著手：職業(yè)生涯診斷、職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)生涯發(fā)展策略、職業(yè)生涯管理。 圖 62 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃管理圖 【本講小結(jié)】 一個人的職業(yè)生涯，一般會經(jīng)歷職業(yè)的探索期、建立期、中期、晚期和退出期。但總的路徑有了以后，每個人還會有自己不同的通路，所以要選擇適合自己的途徑。而對于一個企業(yè)來講，一方面要制定企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃，另一方面要根據(jù)每個員工的具體特點制定員工的個人職業(yè)規(guī)劃。員工個人規(guī)劃的制定，需要結(jié)合員工的目標(biāo)、價值觀、面臨的社會環(huán)境以及所擁有的機(jī)會等。而組織職業(yè)管理的側(cè)重點應(yīng)該針對 員工進(jìn)入企業(yè)的不同時期來具體分析。 【心得體會】 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 第 9 講 職業(yè)生涯與企業(yè)（四） 【本講重點】 1．職業(yè)轉(zhuǎn)換 2．員工愿力的驅(qū)動模式 3．第 5 級經(jīng)理人體系 員工的愿力有八種驅(qū)動力：第一好奇心態(tài)，第二危機(jī)風(fēng)險，第三經(jīng)濟(jì)利益，第四家庭感情，第五職業(yè)生涯，第六責(zé)任和使命，第七理想和愿景，第八宗教信仰。而且不同的員工，其驅(qū)動要素是不一樣的。 圖 67 員工愿力雷達(dá)圖 我們根據(jù)德才的偏重點不同，將員工分為四個檔次： ? 有才有德是“正品” ? 無才有德是“次品” ? 無才無德是“廢品” ? 有才無德是“毒品” 五級經(jīng)理人體系 《從優(yōu)秀到卓越》一書中，講到兩個概念：一個是優(yōu)秀的企業(yè)，一個是卓越 的企業(yè)。這本書給出的定義是：如果某企業(yè)比同行賺錢多，那么這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)；而只有當(dāng)企業(yè)連續(xù) 15 年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的 3倍，這個企業(yè)才可以稱作是一個卓越的企業(yè)。 一個卓越的企業(yè)必須要有卓越的經(jīng)理人，卓越的經(jīng)理人是第五級。第五級經(jīng)理人會將個人謙虛的品質(zhì)和職業(yè)化的、堅定的意志相結(jié)合，建立持續(xù)、卓越的業(yè)績。第五級經(jīng)理人最大的特點是堅定、執(zhí)著，他們通常非常地謙虛，有很強的事業(yè)心。 下圖給出了五級經(jīng)理人的具體標(biāo)準(zhǔn)。 圖 68 五級經(jīng)理人體系圖 第 10 講 職業(yè)生涯與企業(yè)（五） 【本講重點】 1．個人與企業(yè)的關(guān)系 2．發(fā)展性工作和維持性工作 3．職業(yè)生涯設(shè)計與生活之間的關(guān)系 個人與企業(yè)的關(guān)系 一個企業(yè)就好像一輛高速運行的列車，企業(yè)員工本來是應(yīng)該坐在列車上的。而有的員工在工作一段時間以后發(fā)現(xiàn)，自己跟企業(yè)沒有什么關(guān)系，于是他把一條腿放在車上，另一條腿不肯放上去，如果看到第二輛列車，就跳了上去。這樣一種狀態(tài)，結(jié)果肯定是非常危險的。 員工不能與企業(yè)同心同德，首先損害的是員工的利益，而且對企業(yè)也是一個非常大的損失。比如說有的員工一旦離開，就會帶走一部分客戶，將企業(yè)客戶資源變成了個人資源 。 發(fā)展性工作和維持性工作 我們在工作生涯中，一定會遇到兩類工作：發(fā)展性工作和維持性工作。 是指向高目標(biāo)移動的工作，也就是說你做了這件事情，就會得到明顯的好處，或者是待遇，或者是晉升。 是指向平行方向移動的工作，就是說你做了這件事情，不會得到明顯的好處。 我們?nèi)粘９ぷ髦?，做得最多的是維持性工作，我們年復(fù)一年，日復(fù)一日全在做這件事情。 關(guān)鍵是要在維持性工作中找到發(fā)展性工作的亮點！ 角色轉(zhuǎn)換之五 — 從“社會人”變?yōu)椤捌髽I(yè)人” 年輕人走入社會，一定要擺正個人和企業(yè)之間 的關(guān)系。在做出你的職業(yè)生涯的規(guī)劃時，千萬不能“不見鬼子不掛弦”，要學(xué)會融入其中，小聰明耍不得。在公司里面，會日復(fù)一日地重復(fù)大量的維持性工作，關(guān)鍵是你能否找到發(fā)展性工作的亮點，這對于你整個生涯規(guī)劃會起到關(guān)鍵作用。 圖 69 角色轉(zhuǎn)換之五 【自檢】 請您回答下面的問題。 根據(jù)你的自身經(jīng)歷，具體分析你職業(yè)愿力的驅(qū)動因素。 ?___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【本講小結(jié)】 本講首先闡述了職業(yè)生涯的方向、途徑和規(guī)劃管理，還闡述了員工在職業(yè)生涯中經(jīng)歷的階段特征。每個員工的驅(qū)動因素不同，所以企業(yè)人力資源管理者應(yīng)該根據(jù)不同員工的具體特點，對其進(jìn)行引導(dǎo)。一定要使員工和企業(yè)同心同德，否則危害的不僅僅是企業(yè)！而一個企業(yè)要成為卓越的企業(yè)，就必須要有卓越的經(jīng)理人，卓越的經(jīng)理人屬于五級經(jīng)理人體系中最高層次的一級。所以，年輕人走向社會的第五個角色轉(zhuǎn)換是，由一個“社會人”變?yōu)椤捌髽I(yè)人”，要在維持性工作中找到發(fā)展性工作的亮點！ 【心得體會】 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 參考答案 21 返回 B 參考答案 41 返回 E 參考答案 51 返回 1． A 2． B