【導(dǎo)讀】-氧平衡方面的重要作用。綠色植物,熱愛大自然,保護環(huán)境的美好感情。人體吸入的空氣中主要含有氧氣、氮氣和二氧化碳三種氣體。氮氣所占的容積比例雖很。大,但由于它對人體既無用又無害,所以我們在討論人體氣體交換時可以不作考慮。教師的演示實驗:觀察實驗裝置里的金魚藻在太陽光下是否放出了氣泡。意衛(wèi)生香的燃燒情況??梢杂檬虑皽蕚浜玫?00w或200w白熾燈來照射金魚藻。③要選新鮮的金魚藻。④在燒杯的清水中可加適量碳酸氫鈉,具體做法是每100. ⑤燒杯中的清水不要太冷,可用20℃~25℃的溫水,以提高光。合作用的速度,促進放氧。17世紀有一位荷蘭的科學家海爾蒙特,他嘗試找出植物是怎樣生長的。他認為使柳樹生長所需要的物質(zhì)是水。我們應(yīng)該采取何種措