幼兒園社會實踐方案怎么寫(通用10篇)-資料下載頁
2025-08-24 19:04本頁面
【正文】 “ 藝術(shù)園 ” 的樹木、花草，感受春天的美麗景色。 游戲活動： 集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等 親子游戲： (1)揪 “ 尾巴 ” 準(zhǔn)備： “ 尾巴 ” 若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng) “ 尾巴 ” 。 “ 尾巴 ” 不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù) “ 一，二，三 ” ，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的 “ 尾巴 ” ，先揪到 “ 尾 巴 ” 的為勝。 (2)沙地尋寶 準(zhǔn)備：各種 “ 寶藏 ” 若干 玩法：在沙地中已藏好 “ 寶藏 ” ，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的 “ 寶藏 ” 找出來，哪隊找出來的最多為勝。 (3)袋鼠抱 玩法： 8 個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。 活動反思： 此活動是結(jié)合了 4 月主題活動 “ 小花園 ”, 家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛， 去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。 春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣 。踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土 。賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。 此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在 幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。 通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。 幼兒園社會實踐方案怎么寫篇 10 藍天是白云的家，大海是小魚的家，森林是小鳥的家，地球是我們的家。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，近期龍華幼兒園大班組結(jié)合大活動，開展了 ” 我是環(huán)保小衛(wèi)士 ” 走進社區(qū)實踐活動。 在活動前孩子們對于環(huán)境保護有一定程度的認識，知道隨地亂埋垃圾的危害，即污染環(huán)境又破壞空氣?；顒又?，老師充分調(diào)動幼兒的主體作用，給幼兒充足的時間去看、想、說、做，在活動中孩子們都由心發(fā)出：我們要保護我們的環(huán)境。怎么保護呢 ?玥寧說： “ 我們小區(qū)就很干凈，因為我們那里的人都不亂扔垃圾，看到地上的垃圾還會撿起來扔進垃圾箱里。 ”“ 對的對的，所以我們小區(qū)要多建幾個垃圾箱，這樣子我們的垃圾就有家了。 ”“ 我們河里的垃圾也要先清理掉，不然小魚們會呼吸不到新鮮空氣死掉的。 ”?? 活動中他們喊著 “ 保護樹木、關(guān)愛小鳥、愛護我們的家園 ” 的口號，向周邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們宣傳著環(huán)保，有的小朋友發(fā)環(huán)保宣傳單，呼吁環(huán)保從我做起 。有的小朋友跟著老師到社區(qū)進行 “ 垃圾大清除 ” ，倡議環(huán)保從身邊事做起。 通過這一社會實踐活動，很好的培養(yǎng)了孩子們熱愛大自然、熱愛地球的美好情感 。增加了孩子們的環(huán)保知識 。增強了孩子們熱愛動植物、愛護環(huán)境等環(huán)保意識。
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