幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動方案(通用11篇)-資料下載頁
2025-04-15 02:14本頁面
【正文】 。 師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好?！ 》窒斫涣鳌！ ∮變鹤杂烧境擅鎸γ娴膬膳?，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。 (一)幼兒園資源準(zhǔn)備： 一次性叉子、吸管、桌布、盤子。洗滌工具。用餐器具。座椅?；顒訄龅?。 人員安排：廣播劉少麗 攝像、拍照周麗麗 教室活動內(nèi)容： 大一班：活動指導(dǎo)邵永梅。清潔、清理閆靜靜 大二班：活動指導(dǎo)閆倫梅。清潔、清理朱紅 環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境。 (二)家庭資源準(zhǔn)備： 活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案?！ 【帉懜黝愂吖称?，自制一樣小點心?！ ∽詭兜裙ぞ?。 (三)活動過程： (一)集體活動： 全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地。大二班列隊與大一班場地) 廣播： 簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排?！ 〔シ庞變涸绮僖魳?。 表演：幼兒早操、律動?！ V播： 請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動?！ ∫?guī)則：活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等?！ ∮變簣@走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動方案 篇10 時間：20xx年10月28日 地點：惠澤公園 活動對象：小班四個班級所有幼兒?！ 〗處煱才牛河變号抨牱謨山M，每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)?！ ≡O(shè)計思路： 現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子，家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機(jī)會，為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，體驗勞動的快樂，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點，讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比，親自揀拾扔棄物。 一、活動目的： 通過親自揀拾扔棄物，體驗勞動的快樂?！ ∶劝l(fā)幼兒愛勞動的情感。 激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?！ √岣哂變旱纳鐣嵺`能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識?！ 《?、活動行徑： 紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達(dá)公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù)，返回幼兒園 三、活動需求及準(zhǔn)備工作： 每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師。 教師： 主要負(fù)責(zé)人： 活動前做好動員工作，并將路線設(shè)計好?！ ?zhǔn)備物品：每人帶一個垃圾袋、相機(jī)、旗一面。 四、延伸活動：要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境?！ ∮變簣@走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動方案 篇11 一、活動目標(biāo): 鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。 了解做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能?！ 「惺苤星锕?jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果 二、活動準(zhǔn)備： 實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?！ ∪?、活動流程： 歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！ 熒勗挘簞偛盼覀兂?爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。 出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅?！ 〗處熯呏v解邊示范月餅的做法： 〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊?！ ?〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來?！ ?〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟?！ ∮變鹤约褐谱鹘處熝不刂笇?dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。 帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅?！ 〗處熤v解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)?！ ∽鲇螒颍?利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)?！ ∮變鹤鼍毩?xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里?！ ⒆约鹤龅脑嘛瀻Щ丶?。 24 / 24
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