【正文】 ，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為 60 C，如果線路長(zhǎng)期過負(fù)荷運(yùn)行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于 250 C 時(shí)，絕緣層會(huì)發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其 次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電 為什么不能亂拉亂接電線？ 一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人，在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事 故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。 二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負(fù)荷，容易因過負(fù)荷而造成火災(zāi)。 怎樣正確使用 “ 119 電話或校內(nèi)報(bào)警電話？ 報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。 火災(zāi)事故發(fā)生的 `原因有哪些？ 火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。 火災(zāi)分為哪幾類？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅？ 按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為 A、 B、 C、 D 四類： A 類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi)； B 類，指液體火災(zāi) 和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi) .； c 類，指可燃?xì)怏w火災(zāi)； D 類，指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。 應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑： 撲救 A 類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。 撲救 B 類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。 撲救極性溶劑 B 類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。 撲救 C 類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。 撲救 D 類火災(zāi)選用 7150 滅火劑以及砂、土等。 防火的基本原則是什么？ 防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢(shì)蔓延，這就是防火的基本原理。 8 防火的基本措施有哪些？ 防火的基本措施有： ① 控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法，降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度；對(duì)能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。 ② 隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因?yàn)闆]有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。 ③ 消除著火源。就是嚴(yán)格控制明火、電火及防止 靜電、雷擊引起火災(zāi)。 ④ 阻止火勢(shì)蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備、 管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。 滅火的基本原理是什么？ 根據(jù)燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢(shì)控制在一定范圍內(nèi)，最大限度地減少火災(zāi)損失。 滅火的基本方法有哪些？ 冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。 隔離滅火法，就是將燃燒物 體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。 抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。 1常用的滅火器有哪些？ 常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器 消防安全教育教案精選篇 14 【教學(xué)目標(biāo)】 通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí) , 掌握火災(zāi)中的自 救常識(shí) , 加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí) , 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力 , 【教學(xué)重難點(diǎn)】 通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 , 【教學(xué)過程】 一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入： 二、火災(zāi)自救知識(shí) 遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k ? (一 )、滅火 滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延 ,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅 ,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火 ,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所 , (二 )、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打 11 110 報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生 ,在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援 , (三 )、逃生 要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨 , 當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃 (躲 )進(jìn)廁所、浴室、門角 ,突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地 ,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn) 象 。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生 , 留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī) , 在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的 ,身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上 ,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng) , 做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃 逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的 `路線，要防止煙霧中毒，防止窒息 ,為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法 ,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法 , 找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔 , 如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延 ,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào) ,切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生 存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處 , 緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓 , 高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層 ,如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生 , 三、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到 的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng) , 消防安全教育教案精選篇 15 活動(dòng)目標(biāo)： 知道消防電話 119，并初步了解什么是消防。 結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。 有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān) “ 消防 ” 的圖片、資料。 材料準(zhǔn)備： (1)消防圖片若干或幻燈 。 (2)消防車玩具、電話機(jī) 。 (3)娃娃四個(gè) ?！?擔(dān)架 ”( 可用布袋或小椅子替代 ) 活動(dòng)過程： 一、感知激趣： 出示玩具消防車 討論：這是一輛什么車 ?它的用途是什么 (它的本領(lǐng) ) 二、討論交流： 火災(zāi)是怎么來的 39。?(人為的、自然的 ) 老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。 家中著火了怎么辦 ? (1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么 ?學(xué)會(huì)傾聽。 (2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。 結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話： 119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。 三、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕 毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場(chǎng)。 四、游戲遷移： 讓我們也來做小小消防員好嗎 ? 情景：叮鈴鈴， (教師接電話 )妞妞家 (上海路 12 號(hào)樓 504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。 游戲：兩人合作持 “ 擔(dān)架 ” 接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。 分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程 。 經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答 “ 家里著火怎么辦 ?” 答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。 在一陣 “ 搶答 ” 中孩子們很自然的進(jìn)入了 “ 消防 ” 的主題。