【正文】 須知：師：事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）?；馂?zāi)情況要報詳細(xì)：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是。要派人來主要路口迎接消防車。學(xué)生模擬撥打報警電話。（活動）（三）火災(zāi)中的自救如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學(xué)生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護(hù)自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。）分組交流在火災(zāi)中怎樣做的。匯報，讓做的好的同學(xué)來說一說自己的辦法。（四）逃生演習(xí)進(jìn)行火災(zāi)逃生的演習(xí)。教師總結(jié)（火場逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找； 發(fā)現(xiàn)火情，報警要早； 保持鎮(zhèn)定，有序外逃； 簡易防護(hù)，匍匐彎腰； 慎入電梯，改走樓道； 緩降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿驚跑； 被困室內(nèi)，固守為妙； 迷離險地，不貪不鬧。三、再度感悟 明確意識生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。消防安全教育教案（四）一、教學(xué)活動目的：了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。加強(qiáng)日常生活安全意識二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課。師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人。（二）提問（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）（4）校園防火應(yīng)注意什么？（5）如何使用液化氣、煤氣？（6）如何使用電器？（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？（8）人身著火時如何自救？（9）樓房著火如何逃生？（三）宿舍消防安全注意事項(xiàng)（1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進(jìn)入宿舍；（2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路；（3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；（4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；（5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火；（6）不準(zhǔn)開長明燈；（7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。（四）總結(jié)請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。消防安全教育教案（五）活動目的：通過本次班會，使學(xué)生掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會的積極性；促使兒童青少年的健康成長?；顒訙?zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。組織學(xué)生排演節(jié)目。選好及訓(xùn)練班會主持。了解一些防火安全知識。活動過程：師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。讀新聞。師：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學(xué)們議論，各抒己見。師小結(jié)。二、欣賞圖片 “美麗的大自然”。三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識。師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。不破壞消防器材。提醒家人不要亂丟煙頭。學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。1發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。1使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。師：那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火四、知識大比拼 師：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分。生活中（）會引起火災(zāi)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打（）著火后，應(yīng)（）向前行進(jìn)進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（）消防車和消火栓的顏色是（）公安消防隊(duì)救火時，我們應(yīng)該（）樓內(nèi)失火應(yīng)（）身上著火怎么辦？（）到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用（）照明。學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）1下列物品在家庭中儲存時，（）火災(zāi)危險性最小。1在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（）五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。六、班會總結(jié)師：同學(xué)們，今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！