幼兒園大班趣味游戲方案(通用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-24 18:55本頁(yè)面
【正文】 (半蹲，體轉(zhuǎn) )競(jìng)走 (全身運(yùn)動(dòng) )體操 (放松運(yùn)動(dòng) ) 二、 “ 開龍舟 ” 游戲 幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。 (老師只交待 “ 開龍舟 ” 游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使 “ 龍舟 ” 前進(jìn)的技巧 ) 老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時(shí)，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。 集中幼兒一起說(shuō)說(shuō)， “ 開龍舟 ” 游戲玩得怎樣 師：小朋友， “ 開龍舟 ” 的游戲好玩嗎 ?你們玩得怎樣 ? 幼： 我們 “ 開龍舟 ” 時(shí)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)了，他沒(méi)跟上。 幼兒園大班趣味游戲方案篇 7 目的： 1. 練習(xí)雙腳行進(jìn)跳的能力。 2. 復(fù)習(xí) 1—— 4 的數(shù)數(shù)。 準(zhǔn)備：小兔頭飾若干 (與幼兒數(shù)相同 )，蘑菇教具若干筆幼兒數(shù)多 3—— 4 倍，小筐 (籃子 )若干。 玩法：將許多蘑菇散放在地上，小兔提著小籃子雙腳行進(jìn)跳著采蘑菇，直到把場(chǎng)地上蘑菇全部采完，而后把自己采的蘑菇倒出來(lái)，數(shù)數(shù)采幾個(gè)，告訴老師，比比誰(shuí)采的蘑菇多。 規(guī)則：必須行進(jìn)跳著采蘑菇。 注意事項(xiàng)： 1. 蘑菇散開放，防止碰撞。 2. 為引起幼兒興趣，小兔采蘑菇時(shí)可放音樂(lè)。 幼兒園大班趣味游戲方案篇 8 【活動(dòng)目標(biāo)】 幼兒積極參與表演游戲活動(dòng)，在游戲中加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。 通過(guò)扮演角色，加深幼兒對(duì)角色的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德。 體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 錄音機(jī)，故事中小動(dòng)物頭飾。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對(duì)各角色進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。 師：出示手偶，你們看這是誰(shuí)啊， (小老虎 )你們還記不記得上個(gè)星期老師給你們講了一個(gè)什么故事呢 ? 幼：《小老虎找朋友》 師：是的，今天小老虎又要來(lái)找朋友了，那小朋友記不記得上個(gè)星期小老虎找了誰(shuí)做朋友啊 ?(小羊，小猴，小象 )剛開始時(shí)候有沒(méi)有和他們做朋友啊 ?(沒(méi)有 )為什么啊 ?(因?yàn)樗鼞B(tài)度不好很兇 )后來(lái)遇到誰(shuí)了啊 ?(大象媽媽和小象 )大象媽媽怎樣和它說(shuō)的啊 ?(交朋友時(shí)態(tài)度要好一些對(duì)待朋友態(tài)度要友善一些 )小老虎終于明白了。后來(lái)小象答應(yīng)和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戲。 突然發(fā)生了一件什么事啊 ?(出來(lái)一只饑餓的大灰狼 )大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的啊 ?(勇敢的和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了 )。小動(dòng)物 們是怎樣問(wèn)候它的啊，小老虎心情怎么樣啊 ?(高興 )說(shuō)了一句什么話啊 ?(有朋友真快樂(lè) ) 二、與生活老師一起示范表演，讓幼兒仔細(xì)觀察情節(jié)的發(fā)展。 分角色練習(xí)對(duì)話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動(dòng)物和老師對(duì)話練習(xí)。 三、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。 四、讓小朋友一起聽(tīng)錄音進(jìn)行角色對(duì)話練習(xí)。 【活動(dòng)結(jié)束】 對(duì)幼兒角色對(duì)話的練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 【活動(dòng)反思】 通過(guò)表演游戲可以激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣并加深理解，表演游戲具有情感渲染和直觀體驗(yàn)的特點(diǎn)，有利于激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣，加深他們對(duì)作品的理解。
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