語文a版五年級上冊美麗的“三潭印月”教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-20 00:07本頁面
【導(dǎo)讀】灌、堤、范、輝”。結(jié)合課文和生活實(shí)際理解詞語，注意積累詞語。2．朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。那就是杭州西湖美景之一——“三。請游覽過西湖或?qū)ξ骱信d趣的同學(xué)談?wù)勛约核私獾?。（?）西湖中央有一個人間仙境般的小。相傳是蘇軾帶領(lǐng)百姓挖湖堆泥筑成的，并在湖中立了三個石塔。型，成了西湖的標(biāo)志?！叭队≡隆钡膩須v?！叭队≡隆本包c(diǎn)導(dǎo)游；想法，西湖疏浚以后，又看到了什么，有什么感想）；一名曾經(jīng)到過西湖、領(lǐng)略過“三潭印月”美景的游客；
【正文】 ）配樂朗誦時應(yīng)注意語調(diào)舒緩。 （ 2）以導(dǎo)游的身份介紹時，要注意口語化，注意使用自問自答的設(shè)問句，注意調(diào) 動游客的 興趣。 （ 3）以設(shè)計者的身份介紹時，注意交代以下幾點(diǎn)：第一，交代出石塔的位置、建造的意義；第二，說明石塔的樣子。 （ 4）以游客的身份介紹時，要說出身臨其境的感覺。 （ 5）無論以哪種方式介紹西湖的“三潭印月”，都要以課本為依托，注意參考課文的內(nèi)容，表達(dá)方式，積累文章中的優(yōu)美詞句。 三、布置作業(yè)。 １、朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。 ２、完成課后練習(xí)。 ３、預(yù)習(xí)第三課。 板書設(shè)計 ： 美麗的“三潭印月” 小島 人間仙境 ？ 挖湖筑島 西湖 ？ 造型別致 ？ 人間天堂 歷史 ———— 景物 ———— 人物
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