【導(dǎo)讀】1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。特點(diǎn),學(xué)習(xí)文章抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)的方法。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。2.讀懂課文,理解“跨越海峽的生命橋”的含義。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì),感受海峽兩岸人民的血脈親情。學(xué)習(xí)目標(biāo)《跨越海峽的生命橋》
2024-12-12 18:01
【總結(jié)】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀課文。;感悟詩(shī)歌蘊(yùn)含的豐富聯(lián)想,在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。自由讀全詩(shī),認(rèn)識(shí)生字,想一想這首詩(shī)寫(xiě)了什么?“為三月譜曲”是什么意思?呢喃譜潺縈鴿梢芬爍
2024-12-05 00:19
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。,感受中國(guó)悠久燦爛的民族文化和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧,激發(fā)民族自豪。?3節(jié):文章哪一段介紹了兵馬俑的“規(guī)模宏大?”讀第二段你從哪些詞句中體會(huì)到秦兵馬俑的“規(guī)模宏大?
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元貝多芬貝多芬(1770—1827)出生于波恩,自幼學(xué)習(xí)彈琴,1787年曾到維也納向海頓學(xué)習(xí)作曲,并結(jié)識(shí)莫扎特。貝多芬生活在法國(guó)大革命、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和維也納體系的時(shí)代,歐洲的民主和民族意識(shí)此時(shí)正日益興起。他的作品正反映了這些時(shí)代的特征,或歌頌英雄,或反對(duì)封建,爭(zhēng)取民主
2024-12-11 06:35
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),積累詞語(yǔ)。,體會(huì)“我”對(duì)爸爸的愛(ài)以及爸爸對(duì)“我”的愛(ài)。薪水勉強(qiáng)暫且竭力锃亮神采飛揚(yáng)心亂如麻讀一讀閱讀課文,想一想:課文圍繞“一雙新鞋”寫(xiě)了一件什么事?再讀課文,想一想父親愛(ài)
2024-12-11 06:18
【總結(jié)】點(diǎn)擊觀看2課文3主要內(nèi)容返回1生字組詞2近義詞3反義詞返回:(脹痛):(菜籽):(烏鴉):(糞便):(覓食):(榆樹(shù)):(小巷):(土坎)返回奔放——豪放強(qiáng)烈——猛烈呼喚——召喚返回奔放——拘
2024-11-29 07:35
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元每個(gè)人都有自己多彩的童年生活,在這段最美好的時(shí)光里,總是少不了“朋友”的陪伴。你有哪些童年的朋友呢?為什么你覺(jué)得他是你的朋友?學(xué)習(xí)目標(biāo)3個(gè),會(huì)寫(xiě)6個(gè)字,能聯(lián)系課文內(nèi)容理解“形影不離”的意思。,體會(huì)聯(lián)想句的作用?!巴甑呐笥选?/span>
2024-11-11 08:21
【總結(jié)】《為三月譜曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)生字,會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,其中包括多音字“呢”(在課文中讀ní);會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。2.有感情地朗讀課文,感受課文的美和春天的美;感悟詩(shī)歌蘊(yùn)含的豐富聯(lián)想。在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。3.留心觀察春天景物,激發(fā)學(xué)生說(shuō)、寫(xiě)春天的興趣。
2024-12-08 21:07
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元。,背誦課文。,引導(dǎo)學(xué)生感受自然之美。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文,想一想你讀懂了什么?讀讀這首小詩(shī),想一想課文給我們描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?(1)第一小節(jié),生動(dòng)描繪了蒲公英飄灑飛舞的形態(tài)。體會(huì)“遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)了”“近了又近了”“
2024-12-11 06:49
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元《馬蘭花》美麗的馬蘭山住著馬蘭花神馬郎和一群可愛(ài)的小動(dòng)物,馬郎娶了善良的小蘭為妻,兩人過(guò)上了恩愛(ài)的甜蜜生活。神奇的馬蘭花能變出許多寶貝,貪心的老貓千方百計(jì)想要獲得,還害死了小蘭……1.查閱有關(guān)資料,結(jié)合影視作品,理解劇本內(nèi)容。2.能借助提示詞,有感情地朗讀課文
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元粉刷馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類活動(dòng)。作品:長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》,中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路》《神鞭》。短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》《雕花煙斗》。作者簡(jiǎn)介師傅刷漿
2024-11-11 23:50
【總結(jié)】6秋的原野讀文寫(xiě)字認(rèn)字6秋的原野wú梧tóng桐wù悟xú徐hēng哼yàn焰fàn泛gē割chuī炊寫(xiě)字蘆
2024-11-11 06:53
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元一個(gè)民族有一個(gè)民族的語(yǔ)言,一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)熱愛(ài)民族的語(yǔ)言,就是維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),就是愛(ài)國(guó)主義精神的具體表現(xiàn)。但是有一個(gè)小孩在剛剛愛(ài)上了自己民族的語(yǔ)言時(shí),卻失去了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的機(jī)會(huì)……,了解主要情節(jié)。、行動(dòng)來(lái)襯托人物心理等多角度的心理描寫(xiě)方法。
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),與文本、作者展開(kāi)對(duì)話,感受作者的愛(ài)國(guó)之情。?!皠e了,我親愛(ài)的老師,我親愛(ài)的同學(xué)!我一定不會(huì)忘記中國(guó)語(yǔ)文,我要把我的作業(yè)本一生一世留在身邊,常常翻閱它。我一定會(huì)激勵(lì)自己把中國(guó)語(yǔ)文自修好,像這作業(yè)本上的成績(jī)那樣?!笨戳诉@段話
【總結(jié)】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元哥廷根大學(xué)季羨林蘭花陽(yáng)臺(tái)上的花花朗讀課文,說(shuō)說(shuō)為什么自己的花是讓別人看的?作者從中領(lǐng)悟到了什么?讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě):脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇頗姹紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑:形容微笑的樣子
2024-12-11 15:15