【導讀】你有哪些童年的朋友呢?容理解“形影不離”的意思。,體會聯(lián)想句的作用?!巴甑呐笥选敝傅氖钦l?發(fā)生了怎樣的故事?你是從哪里感受到的?讓“我”又改變了想法?你能體會作者當時的心情嗎?幾本精彩的故事書……當的想象,把你們之間的感情體現出來。
【總結】吳麗華我會讀展蕊怒放出類拔萃傲霜斗雪噴芳吐香爭妍斗艷花團錦簇二自然段四自然段五自然段昨天黃昏的時候,它們還都含苞未吐,只一夜的功夫,就展蕊怒放了。你看,它們開得多么熱烈,多么茂盛。那黃的、紅的、白的、紫的
2024-11-11 08:21
【總結】1 五年級下冊語文《童年的發(fā)現》教案 五年級下冊語文《童年的發(fā)現》教案 教學目標: 1.認識本課胚.豈.癡.嬰.窘5個字。 2.正確.流利.有感情地朗讀課文。 3.基本...
2025-08-06 16:04
【總結】 五年級下冊語文《童年的發(fā)現》教案 五年級下冊語文《童年的發(fā)現》教案 教學目標: 1.。 2.。 3.基本讀懂課文。感悟作者童年求知若...
2024-11-18 22:20
【總結】語文A版五年級語文下冊第一單元1.學習并掌握本課的生字新詞。2.理解課文內容,了解三月的原野上景物的特點,學習文章抓住景物特點寫的方法。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習目標脹欣籽鴉棉糞
2024-11-11 03:27
【總結】語文A版五年級語文下冊第一單元、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語,自主積累詞語。。通過學習課文,培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學習目標在天晴了的時候,該到小徑中去走走;給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,已一下子洗凈了
2024-11-11 23:50
【總結】語文A版五年級語文下冊第二單元學習目標。,用指定的詞語造句。。優(yōu)雅驚羨頹喪迷惘座無虛席不知所措理解詞語自由讀第一部分思考:頂碗少年失敗了幾次,失敗后他是怎樣做的?最后怎
2024-12-11 07:25
【總結】?北師大版六年級語文下冊第八單元?能在語言環(huán)境中正確認讀10個生字,12個詞語。并能正確、順暢地朗讀課文。?朗讀課文提出自己不理解的問題。?聯(lián)系課文內容重點理解“形影不離”的意思,并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭,說幾句連貫的話。學習目標說說自己生
2024-12-11 09:15
2024-12-13 01:17
2024-12-11 06:25
【總結】語文A版五年級語文下冊第七單元1.認識8個生字,會寫12個生字。2.讀懂課文,理解“跨越海峽的生命橋”的含義。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中體會李博士和臺灣青年一心為他人著想的高尚品質,感受海峽兩岸人民的血脈親情。學習目標《跨越海峽的生命橋》
2024-12-12 18:01
【總結】課文講了一件什么事?“我”童年的發(fā)現是什么?在課文中找出有關的句子?!叭耸怯杉毎麡嫵傻摹瓘募毎兂尚◆~,經過了很長的時間?,F在,這一段時間就折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經過很長時間,又折合成一個月。這樣推算下來,到變成人,正好是九個月。”“我”是怎樣發(fā)現胚胎發(fā)育規(guī)律的?又是怎樣找到答案
【總結】單擊頁面即可進入難忘的童年生活中,我們不知不覺成長著,有笑,也有淚;有喜,也有憂……而《童年的發(fā)現》,又將帶給我們怎樣的感受呢?詞語積累禍患眉目妨礙困窘驅逐情不自禁絞盡腦汁隨心所欲相關知識草履蟲屬原生動物門,纖毛蟲綱。體圓筒形,前端較圓,中后部較寬,
2024-12-13 00:35
【總結】人教新課標五年級語文下冊第二組1.學會本課的生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,體會含義深刻的句子的意思,領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。胚澄賦豈絞汁
2024-12-11 07:10
【總結】語文A版五年級語文下冊第三單元貝多芬貝多芬(1770—1827)出生于波恩,自幼學習彈琴,1787年曾到維也納向海頓學習作曲,并結識莫扎特。貝多芬生活在法國大革命、拿破侖戰(zhàn)爭和維也納體系的時代,歐洲的民主和民族意識此時正日益興起。他的作品正反映了這些時代的特征,或歌頌英雄,或反對封建,爭取民主
2024-11-11 01:34
【總結】童年的發(fā)現人教新課標五年級語文下冊第二單元你能為劃橫線的字注音嗎?胚胎情不自禁豈止嬰兒癡迷困窘隨心所欲一本正經情不自禁:抑制不住自己的感情。輕盈:這里形容動作輕快。隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就
2024-12-13 16:50