語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)為三月譜曲課件-資料下載頁(yè)
2024-12-05 00:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】豐富聯(lián)想，在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。一想這首詩(shī)寫(xiě)了什么？譜曲”是什么意思？自由讀一、二小節(jié)。用小溪潺潺的流響，用枝頭新綠的芬芳，用燕子呢喃的細(xì)語(yǔ)，河邊茸茸的綠草，晴空縈繞的鴿哨，悄然無(wú)聲的小雨，“潺潺”是象聲詞，指流水聲。“新綠”指樹(shù)木新長(zhǎng)出的嫩葉。“呢喃”是形容燕子的叫聲。“縈繞”指聲音回響環(huán)繞。你的眼前仿佛出現(xiàn)了什么樣的畫(huà)面？說(shuō)說(shuō)自己的感受。三月的歌歡跳著，“三月的歌曲”是指什么呢？充滿希望和活力的特點(diǎn)。曲春之歌）兩方面來(lái)體會(huì)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？學(xué)習(xí)了課文，你有什么感受或想法？自然、熱愛(ài)生活的情感。首小詩(shī)，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流。
【正文】 從“春天美”（春天的美景像一首三月的歌曲）和“詩(shī)美”（這首詩(shī)描繪春天、贊美春天，寫(xiě)得十分生動(dòng)優(yōu)美，就是一曲春之歌）兩方面來(lái)體會(huì)。 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？學(xué)習(xí)了課文，你有什么感受或想法？ （這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人贊美春天、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。） ，摘抄在自己的摘抄本上。 首小詩(shī)，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流。
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