語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文樂(lè)園四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《語(yǔ)文樂(lè)園四》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、形、義區(qū)別形近字，注意它們之間一點(diǎn)一畫(huà)的區(qū)別，提高主動(dòng)識(shí)字的興趣和能力。、句子，了解“不??不??”格式的詞語(yǔ)，并能仿說(shuō)幾個(gè)。。。，能正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，建立與自然和諧相處的觀念。，了解它的幾項(xiàng)內(nèi)容。，結(jié)合說(shuō)明

2025-11-29 13:39

語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)跳水課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】跳水語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元同學(xué)們,圖片中都有誰(shuí)啊!教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)船長(zhǎng)情急中果斷處理理問(wèn)題的思維方法。理解課文內(nèi)容。、新詞，聯(lián)系用“模仿”、“風(fēng)平浪靜”造句。。認(rèn)一認(rèn)我的小詞典嚇唬:恐嚇;使害怕放肆:任意作為,不加拘束異想天開(kāi)的指控和放肆的侮辱

2025-11-26 00:18

語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)麥子黃了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。，感受自然美和文章的語(yǔ)言美、意境美，體會(huì)豐收的喜悅。小麥豐收的麥子青青的豆莢自由輕聲讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞，說(shuō)說(shuō)自己讀課文的感受。（感知大自然的美、人物的天真快樂(lè)、麥子豐收帶來(lái)的喜

2025-11-02 02:35

漁夫和金魚(yú)的故事語(yǔ)文a版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漁夫和金魚(yú)的故事語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元同學(xué)們，你知道本文的作者是誰(shuí)嗎？亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金1799年6月6日/俄歷5月26日出生于莫斯科，1837年1月29日逝世于圣彼得堡，是俄國(guó)著名的文學(xué)家、偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家，及現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的創(chuàng)始人。19世

2025-12-02 07:29

老人和海鷗的故事語(yǔ)文a版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文，能獨(dú)立完成識(shí)字、寫(xiě)字任務(wù)。，領(lǐng)悟老人與海鷗之間的深情厚誼，充分感受人與動(dòng)物之間那份珍貴的情誼。海鷗自讀課文，想想課文主要說(shuō)了什么？畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得最好的句子或詞語(yǔ)讀一讀，并說(shuō)說(shuō)好在哪里。找出課文中所有能

2025-12-02 15:15

最后一份晚報(bào)語(yǔ)文a版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最后一份晚報(bào)語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元小女孩為什么要給“我”錢(qián)，去買(mǎi)媽媽的報(bào)紙??！我是媽媽的好幫手當(dāng)媽媽的小幫手我?guī)蛬寢屖懊藁ㄔ~語(yǔ)超市昏暗微弱辮子鎮(zhèn)定急切情緒報(bào)攤硬幣詫異拒絕相貌清秀

2025-12-02 15:18

地球只有一個(gè)語(yǔ)文a版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，有感情地朗讀課文，選擇你喜歡的小節(jié)背誦。，樹(shù)立人與自然和諧相處的觀念，認(rèn)識(shí)到地球只有一個(gè)，人類(lèi)要好好保護(hù)它，要節(jié)約地球資源，這是“功在當(dāng)代，利在千秋”的偉業(yè)。地球自由誦讀，通過(guò)朗讀，你讀出了什么？你感受到了什么？媽媽只有

2025-12-04 16:26

語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文樂(lè)園三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《語(yǔ)文樂(lè)園三》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積累并運(yùn)用這些詞語(yǔ)。，知道它們的意思，在生活中能正確使用。，體會(huì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用，并能在口頭和書(shū)面中合理運(yùn)用。，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！犊铸垺罚私饪铸埖姆N類(lèi)、生活習(xí)性、生存和滅絕的時(shí)間，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。

2025-11-29 07:45

語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)化石吟課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受詩(shī)歌的韻律美。，體會(huì)詩(shī)人的感情，了解大自然的奧妙和人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們探索科學(xué)世界的興趣。滄海桑田遠(yuǎn)古洪荒物換星移物的尸體沉入海底,慢慢被沉積物覆埋低層的沉積巖變成化石,動(dòng)物遺體

2025-11-25 19:23

四年級(jí)下冊(cè)永不放棄語(yǔ)文a版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，朗讀課文，理清課文線索。，感悟蒙迪·羅伯特“看準(zhǔn)目標(biāo)，決不放棄”的堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。永不放棄課文中講的是誰(shuí)？他不放棄什么？為什么要堅(jiān)持？結(jié)果怎樣？學(xué)習(xí)生字迪廄馴慎筑篇

2025-11-02 06:53

語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)抓閹課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受血濃于水的親情。，了解文中省略號(hào)的作用，通過(guò)品析語(yǔ)言文字，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。自讀課文，把課文讀通，并思考：你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的故事？它講了什么內(nèi)容？（一個(gè)充滿親情，讓人流淚的故事）讀一讀鬮吭

2025-11-26 00:18

阿廖莎和他的伙伴語(yǔ)文a版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】阿廖莎和他的伙伴語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元圖片中都有誰(shuí)，請(qǐng)為大家描述一下。我的詞語(yǔ)庫(kù)隱蔽盤(pán)旋誘餌特殊震耳欲聾全神貫注以假亂真開(kāi)懷大笑寫(xiě)一寫(xiě)我的小詞典震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都

2025-12-02 07:26

語(yǔ)文a版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件董存瑞舍身炸碉堡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】董存瑞舍身炸碉堡語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元你認(rèn)識(shí)他嗎?董存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。危急關(guān)頭，他毅然決定用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，大喊道：“為了新中國(guó)，沖啊??！”董存瑞以自

2025-11-17 19:29

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)那亞欣語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一組第二組體會(huì)欣賞以誠(chéng)待人戰(zhàn)爭(zhēng)與和平熱愛(ài)生命田園生活閱讀思考理解抓內(nèi)容明啟示實(shí)踐活

2026-01-09 01:22

語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)桂林山水課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桂林山水語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主積累詞句。、流利、有感情地朗讀課文，了解桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水的美，體會(huì)課文的語(yǔ)言美。先欣賞圖片再讀讀課文,想一想桂林山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不同???思考：

2025-11-26 00:18

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